我為什么會(huì)走進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂，這可能得從我和樊登讀書說起。

曾經(jīng)在抖音上有過一個(gè)貴陽市單位待遇的排行榜，我們單位排在第一名的，但是其實(shí)那是很多年前的事情了，當(dāng)然拿錢最多的那個(gè)人也不是我。但是即便如此，在貴陽這個(gè)宜居的小城，我是沒有什么經(jīng)濟(jì)壓力的。

但是曾經(jīng)一度，我覺得生活混亂不堪。我的一個(gè)好朋友跟我說過一句話：你現(xiàn)在的日子過得人不人，鬼不鬼？這句話給了我重創(chuàng)，就好比華麗的袍下的虱子被暴露。他為什么會(huì)這么說呢？因?yàn)槲业募覜]有溫度。

其實(shí)就在兩年前，那個(gè)時(shí)候孩子兩歲，我在工作與孩子之間疲憊不堪，我的老公焦慮癥，幾次入院，他對(duì)我對(duì)家庭有一肚子的怨氣，我們幾乎零交流。我的媽媽焦慮加抑郁，嚴(yán)重的受害者心理，每天攻擊完我爸又攻擊我，每次去見媽媽，我都是哭著收?qǐng)?。我曾?jīng)有一個(gè)可怕的念頭……

2019年下半年，在寶媽群里人家推薦了樊登讀書的育兒書，于是我成為了樊登讀書的會(huì)員。在聽到非暴力溝通這本書時(shí)，我重新審視了我們一家人的溝通模式，才知道，哦，原來說話也是需要學(xué)習(xí)的，也是有模板的。后來看到《可復(fù)制溝通力》的訓(xùn)練營，我果斷報(bào)名了，那是我報(bào)名的第一個(gè)線上訓(xùn)練營，也是那時(shí)候認(rèn)識(shí)了胡老師，就加了胡老師的微信。就是這樣從溝通力的訓(xùn)練營開始，結(jié)識(shí)了一群正能量的小伙伴大家一起前行。

我開始每日晨讀，每日寫簡(jiǎn)書。就這樣慢慢的跟老公的關(guān)系開始緩和，最近他自己也在計(jì)劃著把焦慮癥的藥停了。去年整個(gè)冬天，我的媽媽住在我們家，應(yīng)該是近幾年來，媽媽覺得最幸福的日子，也是，我近幾年來最安心的日子，她終于停下攻擊。

去年下半年在樊登讀書上聽了安心老師的《在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的背后帶領(lǐng)》了解到原來還有一門學(xué)問，專門解決親子溝通的問題，就是PET父母效能訓(xùn)練，因?yàn)槲以跍贤ㄟ@門功課上受益過，也知道它的重要性，于是我果斷的去追尋了安心老師，成為了一名PET講師。我想把這樣一種好的溝通方式帶給更多的家長(zhǎng)和孩子，我希望我曾經(jīng)歷過的痛苦不堪，以后的孩子們都不會(huì)在這個(gè)問題上受困。

然而我現(xiàn)在的所有改變都是緣于，我開始追尋學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以我希望更多的人愿意走上這條路，走上這條自我探索和成長(zhǎng)的路，所以我走進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂，我相信翻轉(zhuǎn)師能夠把人們有用的知識(shí)，以一種有趣的形式展現(xiàn)給大家，讓更多人相信緣來還可以這樣解決問題，原來學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)能解決很多問題，原來讓自己變得更好，才是解決一切問題的根本。