? ? ? ? 小布機(jī)靈的腦袋又耐不住寂寞了，回頭瞟了一眼大耳在做什么?！巴廴阍诋嬘⒄Z(yǔ)老師嗎？”
? ? ? ? 小布盯著大耳“沙沙沙”的筆尖，一個(gè)年輕活潑、充滿靈氣的美女躍然紙上，“哎哎，你畫的還真像啊……哈哈哈”小布又開始表現(xiàn)得興高采烈。
? ? ? ? “要認(rèn)真說起來，咱學(xué)校的老師還真沒有英語(yǔ)老師這么好的，又漂亮人又好……是不是，馬驍？”小布拿胳膊肘去戳馬驍。
? ? ? ? “嗯嗯……”馬驍點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同，“真好，只是……可惜……她只帶我們一個(gè)學(xué)期?！瘪R驍沒有回頭。
? ? ? ? 大耳停下手中的筆，盯著粗劣的線條又仔細(xì)觀看了一番，心想，“我畫的這么模糊，都能被他看出來？……”
? ? ? ? “啪”，一只細(xì)小的粉筆頭精準(zhǔn)無(wú)誤的射在小布烏油油的腦袋上，小布馬上把頭扭轉(zhuǎn)回去，低低的壓著身子，不敢抬頭看上面。
? ? ? ? “小布，你來用這個(gè)詞組造句。”英語(yǔ)老師悅耳的聲音響在小布耳邊，小布戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站起來，拿眼覷著馬驍，“嘿，哪個(gè)……哪個(gè)詞組??？”
? ? ? ? 馬驍挑挑眉，用手戳著課本下面注釋的第三組詞組，然后用夸張的嘴型演示著試圖給予幫助。
? ? ? ? “嗯……那個(gè)……”一分鐘過去了，小布有點(diǎn)抓耳撓腮的窘態(tài)，“嗯……，老師，我不會(huì)……”
? ? ? ? 全班同學(xué)“呼啦”一下子全部將臉扭向這邊，臉蛋漲得發(fā)紅的小布好像忽然成了一株長(zhǎng)高的太陽(yáng)，所有的向日葵都來吸取熱量。
? ? ? ? “馬驍，你來說?！庇⒄Z(yǔ)老師將目光轉(zhuǎn)向小布旁邊的馬驍。馬驍“嘩啦”一下站起來，用不標(biāo)準(zhǔn)的土英語(yǔ)將剛剛在心中想好的句子講了出來。
? ? ? ? “很好，坐下。”
? ? ? ? “你也坐下吧，小布?！?/p>
? ? ? ? “下面我們?cè)僦v一遍這個(gè)詞組的語(yǔ)法，請(qǐng)不會(huì)的同學(xué)認(rèn)真聽講……”英語(yǔ)老師邊說邊轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書，“這個(gè)是考試的重點(diǎn)，經(jīng)常出現(xiàn)在中考試卷，希望每位同學(xué)都能牢牢掌握。”
? ? ? ? 小布一坐下馬上就不臉紅了?！鞍グ?，你怎么記的？我們剛剛不是在聊天嗎？”小布立刻追問馬驍方才的表現(xiàn)。
? ? ? ? 馬驍故作輕松，“你猜？……哈哈”，一副克制的笑容掛在嘴角。
? ? ? ? “我知道你學(xué)習(xí)好，可是你不可能一心兩用吧，聊著天還能不耽誤聽課？……”小布一臉疑惑。
? ? ? ? “我昨天下課沒事，剛好看到這一頁(yè)李雷和韓梅梅的對(duì)話挺有意思，就看了一會(huì)兒，喏……就是這個(gè)句子，我昨天剛好看到過?！瘪R驍用左手食指指了指課本頁(yè)腳的標(biāo)記。
? ? ? ? 小布將信將疑，“你的運(yùn)氣這么好？……”
? ? ? ? 馬驍搖搖頭，嘿嘿笑了笑。
? ? ? ? 大耳還在看自己的“杰作”，點(diǎn)頭又搖頭的，像滿意，又像不滿意。
? ? ? ? “噔噔”大耳用腳踢了兩下馬驍?shù)牡首?，馬驍回過頭。
? ? ? ? “喏……”，大耳一邊努嘴示意，一邊將那張紙悄悄塞到馬驍手里。
? ? ? ? 馬驍點(diǎn)點(diǎn)頭，將紙展開，按在課本上。兩分鐘后，一個(gè)豎起的大拇指從背后伸出，大耳得意的笑笑，“怎么樣？怎么樣？”另一個(gè)大拇指也從背后伸出，小布使勁憋著壞笑，晃動(dòng)著夸張的手勢(shì)。
? ? ? ? 大耳揚(yáng)手，作勢(shì)要捉小布白嫩的手指。
? ? ? ? 小布驚慌失措，趕緊收回壞笑。
? ? ? ? “來，我來看看?！睕]等馬驍反應(yīng)過來，小布就伸手從馬驍懷里把紙拿了出去。
? ? ? ? “我再仔細(xì)看看”小布一邊自言自語(yǔ)，一邊快速將紙展開，“嗯嗯，真好，差點(diǎn)成我夢(mèng)中情人了……”小布自說自話，“嗯？……哎呀……這里不夠大，不夠?qū)憣?shí)……還有這里，這里……”小布還在自言自語(yǔ)，不過這次他將手邊的紅色圓珠筆拿了起來。
? ? ? ? 馬驍和大耳疑惑地盯著小布。他們還是第一次見小布這樣認(rèn)真小心地用筆寫東西。
? ? ? ? “嘿嘿嘿……成了……”小布收起圓珠筆，炫耀地將紙遞到馬驍和大耳眼前。
? ? ? ? 并不圓潤(rùn)的紅色線條哆嗦成兩個(gè)緊挨的半圓，懸掛在鉛筆線條勾勒的軀干中間，一個(gè)窈窕的弧線從大腿中間飛起，在結(jié)實(shí)的臀部形成鼓鼓的凸起。
? ? ? ? “哈哈……哈哈……好看吧，電視上都是這么演的……”小布緊捂著嘴吃吃發(fā)笑。
? ? ? ? 大耳一臉黑線，嘴里咕噥著，“你怎么把數(shù)學(xué)老師的身材畫上了……”。
? ? ? ? 馬驍拿著紙，不知是被深深吸引，還是在思考怎么處理小布這雙毀滅一切美好藝術(shù)的小手。
? ? ? ? “啪”，一聲脆響在三人互抵的頭中間裂開，紙張輕巧的飛進(jìn)英語(yǔ)老師的口袋，“下課來找我”，一句不容置疑的聲音降落在三人凝固的表情上。
? ? ? ? 小布看著英語(yǔ)老師干練的身影離去，假裝“咕咚”一聲吞咽口水，“哇，好美啊……”。馬驍和大耳一齊把手按到小布頭上，狠狠推了一下。
