――2019年度述職報(bào)告

踏著歲月的節(jié)拍，懷著對美好的期待，2019年的工作也即將結(jié)束。為了使2020年的工作有所提升和突破，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、回首過去，有一路的收獲

2019年中考成績，首批錄取42人，二批錄取126人，共錄取168人。這個(gè)成績可喜可賀，這是全體師生特別是九年級師生共同努力的結(jié)果，七八年級在教體局調(diào)研考試中分別獲得全市前五的好成績。在10月份的教育教學(xué)工作總結(jié)會上，我校被評為“教學(xué)管理先進(jìn)單位”，政治歷史兩個(gè)學(xué)科組被評為“優(yōu)秀學(xué)科組”，我也被評為“教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”，被鄭州市評為“鄭州市教學(xué)創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”。

二、帶頭落實(shí)，有堅(jiān)定的步伐

1.以身作則，率先垂范

我經(jīng)常提醒自己，要求老師們做到的，自己必須先做到。從早上6:30學(xué)生進(jìn)校到晚上7:30九年級下課，從周一到周六九年級補(bǔ)課，凡是老師到的地方學(xué)生出現(xiàn)的場所，我必然出現(xiàn)在師生中間，至少讓大家感覺到我的出現(xiàn)是他們不竭的動力。幾年如一日，年年如是。

2.教學(xué)管理穩(wěn)步推進(jìn)

常規(guī)管理已成習(xí)慣。課堂常規(guī)、教研常規(guī)、聽評課常規(guī)、作業(yè)檢查和展評常規(guī)、導(dǎo)學(xué)案和聽課記錄檢查常規(guī)等等規(guī)范操作，有效推進(jìn)。

有效課堂深入推進(jìn)。一年來，圍繞有效課堂的7條標(biāo)準(zhǔn)，從備課上課到評課，嚴(yán)格依據(jù)這7條標(biāo)準(zhǔn)，課堂效率明顯提高，老師們的授課水平也在不斷提升。

教研氛圍和效果明顯。日說課周備課月教研在原來的基礎(chǔ)上更規(guī)范更有效，表現(xiàn)在：我檢查不檢查一個(gè)樣，備課的質(zhì)量日益提高，從老師們的課堂就可以看出來。老師們也從中受益匪淺。

老師們一路付出一路收獲。這一年為老師們搭建的成長和展示的平臺，基本功大賽、說課比賽、讀書報(bào)告會、達(dá)標(biāo)理論考試等等，老師們在積極的參與中收獲滿滿，從他們課題結(jié)項(xiàng)中從他們?nèi)照橥晟频恼n堂展示中就能夠充分說明他們在蛻變。

常規(guī)工作和重點(diǎn)工作思路清晰，常規(guī)工作常抓不懈，重點(diǎn)工作重點(diǎn)突出。學(xué)法探討、師生關(guān)系、有效課堂這三個(gè)重點(diǎn)工作是這學(xué)年突出的主題，從月教研的參與式探討到老師們平時(shí)的實(shí)踐以及老師們撰寫的感悟，無不在彰顯著這些重點(diǎn)工作的扎實(shí)推進(jìn)和有效呈現(xiàn)。

三、抬頭展望，有清晰的目標(biāo)

1.下學(xué)年的重點(diǎn)工作將繼續(xù)圍繞“學(xué)法探討”、“師生關(guān)系”、“有效課堂”、“小組合作”進(jìn)行深入討論和有效展示。

2.營造有效課堂大比武的氛圍。抽簽上課共同評課，采取同課異構(gòu)的方式，將有效課堂向縱深處邁進(jìn)。

3.對學(xué)生作業(yè)和錯(cuò)題本進(jìn)行有效展評。

4.把學(xué)科活動做大做出效應(yīng)。

5.社團(tuán)活動分學(xué)校特色社團(tuán)和班級特色社團(tuán)，共同實(shí)施。

回顧是為了更好的發(fā)揚(yáng)成績，克服不足。一年來，盡管付出了許多，收獲了許多，也在不斷地反思和提升中發(fā)覺自己需要改進(jìn)和完善的地方還有很多，以后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，成就個(gè)人，成就學(xué)校。