#字詞篇
#感悟篇
總結(jié)一下，天賦是一種通過某種正確訓(xùn)練練習(xí)而獲得的能力，這種能力是通過大腦和身體適應(yīng)能力而獲得，而且我們每個人都可以運用我們的天賦在各自的領(lǐng)域取得更大的成就，從更廣大積極的意義是那個來說，它介紹了一種關(guān)于人類潛力的新思考方式，提醒著我們：我們擁有更大的力量來掌控自己的人生。
--Jane
#Eric分享
^文本理解
在Introduction部分，作者用音樂家Mozart（莫扎特）擁有“perfect pitch”的能力開場，指出：莫扎特如果不是受過音樂訓(xùn)練的話，他不一定會有這個能力。而我們普通人可能也是有這個能力的，只是我們沒有接受正確的訓(xùn)練，被耽誤了。在一次試驗中，研究人員發(fā)現(xiàn)：經(jīng)過訓(xùn)練，人人都可以有perfect pitch的。我們都有發(fā)展自己潛能的能力(the adaptability of the human brain and body)，書中舉了籃球運動員Ray Allen的例子，讓我想到了Mindset一書中提到了喬丹的例子：
人類的神奇之處就在于我們可以突破自我，書中提到：...there's no such thing as a predefined ability. The brain is adaptable, and training can create skills that did not exist before.
不過，既然如此，為啥成功人還是少數(shù)呢？我咋沒成功呢？這本書就是來聊這個話題的: What works and what doesn't and why? 討論做什么是有用功，做什么只是看上去很美。
我想到Malcolm Gladwell在Blink中提到“一萬小時理論”，大家可能都聽過。不過在那本書更重點的內(nèi)容是：比“一萬小時練習(xí)”更重要的是有練習(xí)的機會。他舉了比爾蓋茨的例子，如果比爾蓋茨的父母不是那么有錢有資源的話，他是無法在很小的年齡就接觸到電腦開始進(jìn)行練習(xí)的。他在書中也提到了“馬太效應(yīng)”，即牛逼的越來越牛逼，完蛋的越來越完蛋。我想我們大多數(shù)人的父母、爺爺奶奶那一輩都是普通人，于是我們得到普通的資源，寒門難出貴子也是這個道理 -- 我們沒有機會去練習(xí)。如果有的話，那個人一定是個英雄。
介紹部分已經(jīng)把這本書的主要內(nèi)容告訴我們了：
第一部分主要講: WHAT和WHY， 什么是deliberate practice呢？
第二部分是講：天賦和練習(xí)的關(guān)系.
第三部分講：HOW，我們該怎么利用這個新的科學(xué)研究呢？
介紹部分最后一段話很有意思：你想登上高峰，有兩種方式，
第一種是隨便選一條路，just do it就好了，你可能會成功，也可能會很慘（例如有些人跑步把膝蓋弄壞了）；
第二種是走前人走過的路，向牛人學(xué)習(xí)就是捷徑吧。我們從這本書中至少可以了解到一些前人是如何成功的。
本部分最后一句：It will show you the path to the peak; how far you travel along that path is up to you. 這也是我想和大家說的話。你主動地加入這個群了，我把我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給你，用我的踐行來引導(dǎo)你，其它的看你自己咯～
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--推薦人：Eric
