????????在生活工作中，我們經(jīng)常會看到有些人做事情反應快，能說會道，善于演戲，隨機應變，處理瑣碎的事務能力很強，讓我們覺得這人很聰明。但是接觸下來以后，你會發(fā)現(xiàn)這種人特別浮躁，不識大體，愛糾結細節(jié)，并且喜歡夸夸其談，甚至有時會因為自己的做法洋洋得意，自以為很聰明。
????????還有一些人，平常表現(xiàn)的不顯山不漏水，給人一種沉穩(wěn)大方，大智若愚的感覺；他們不會隨波逐流，他們考慮問題從大局出發(fā)，他們喜歡弄清事情的原委，不輕易做出判斷，他們極其謙虛好學，注重知識的積累，善于學習別人的長處。
????????前者我們稱之具有一些小聰明的人，后者才是具有大智慧的人。
????????小聰明的人往往比較自私，永遠以自己為中心，看不起別人，心里也不愿意承認別人比他好，他們目光短淺，只顧眼前利益不顧長遠利益；有時還特別愛顯擺，喜歡別人羨慕自己的眼光；小聰明的人往往很難有真正的朋友，因為他們很虛偽，很庸俗，常常顯得熱情好客，甜言蜜語，能把黑的說成白的，把丑惡說成美好；在你不需要幫忙的時候往往顯得很義氣，為了朋友可以怎么怎么樣，然而真到需要他幫助的時候，往往又是各種借口搪塞過去。
????????而具有大智慧的人，往往都有種“先天下之憂而憂”的精神，他們考慮的是整個團隊的利益，整個公司的利益，乃至整個國家的利益，他們可以為了大義放棄自身的小利；具有大智慧的人往往比較低調，不會賣弄自己的才華，也不夸大自己的才華。由于他們不輕易做出判斷，往往在眾人眼里顯得沉默寡言，木納質樸，因此給人一種大智若愚的感覺。
????????小聰明可能會讓你短期內得到一些利益，但是從長遠看來，只會“聰明反被聰明誤”，最終害人害己。
????????想來大家都知道楊修的故事。楊修，東漢末年文學家，以學識淵博而著稱。如此聰慧的一個人最終還是被曹操斬了頭，可以說楊修落得如此下場都是因為他的小聰明導致的。
有一天，曹操建了一座花園，建成時，曹操沒有夸獎和批評，只是在門上寫了一個“活”字便走了，眾人不知何意。楊修對工匠說，“門”添活字，就是“闊”字。于是重新建造園門。完工后再請曹操去觀看，曹操很喜歡，問道“是誰知道我的意思”，下人回答：“是楊修。”曹操雖然表面上稱好，而心底卻很嫉妒。
還有一天，塞北進貢給曹操一盒酥。曹操在盒上寫了“一合酥”三個字放在案頭。楊修見到了，竟然取勺子和大家將酥吃完了。曹操問其原因，楊修回答說：“盒上明明寫著‘一人一口酥’，怎么敢違背丞相的命令呢?”曹操雖然喜笑，而心里卻厭惡楊修。
曹操的三子曹植很欣賞楊修的才能，常常邀楊修談天論地。有一次曹操想試試自己兩個兒子的才干，楊修卻暗中為曹植作答案，結果曹植總是對曹操的提問對答如流，曹操便有些懷疑，這時曹丕買通弟弟身邊的人，把楊修作的答案偷給了曹操，曹操大怒，說：“這個匹夫竟敢欺騙我?！睆拇擞辛藲⒌魲钚拗摹?/p>
很快，機會來了。劉備親率大軍打漢中，驚動了許昌，曹操也率40萬大軍迎戰(zhàn)。曹劉兩軍在漢水一帶對峙。曹操屯兵日久，進退兩難。適逢廚師端來雞湯。見碗底有雞肋，有感于懷，正沉吟間。夏候惇入帳稟請夜間號令。曹操隨口說：“雞肋！雞肋！”人們便把這個號令傳下去。楊修即叫隨行軍士收拾行裝，準備歸程。夏候惇也很信服，營中諸將紛紛打點行李。曹操知道后，怒斥楊修造謠惑眾，擾亂軍心，便把楊修斬了。
????????有人說楊修是絕頂聰明之人，我想這種聰明只是一種小聰明而不是大智慧。他太急于表現(xiàn)自己，出盡風頭，還擅自點破別人心中的隱私。一個人的隱私被點破之后，這個人的心里安全感就沒了。沒有人會喜歡自己的隱私暴露在別人面前，所以楊修不得不死。
????????具有大智慧的人深懂處世哲學，知道不該出頭的時候不能強出頭，不該顯露鋒芒的時候不要鋒芒畢露，平時表現(xiàn)出愚笨的樣子，其實他冷眼旁觀，分析局勢的變化，必要的時候，總能一語點醒夢中人。大智慧的人懂得收斂自己的欲望，有時還會裝糊涂。
???????? 然而在物欲橫流的當今社會，耍小聰明的人太多，具有大智慧的人太少。又有多少人愿意停下來沉淀自己？想一下我們到底需要的是什么？我們年輕人需要的是什么？需要的是一種智慧，一種可以讓我們活的更好的智慧，一種可以安撫內心浮躁的智慧，一種讓我們懂得取舍的智慧。。。
????????智慧不是與生俱來的，是后天通過不斷學習和思考產生的?？鬃诱f：“好學近乎智“，知識是產生智慧的基礎。我們可以通過拼命學習，向書本學習，向他人學習，向社會學習，博采眾長，容納百川，最終集腋成裘，聚沙成塔。生活不會虧待有智慧的人，也不會虧待勤勞的人，你只要善意地經(jīng)營好自己生活中所有的資源，不要耍小聰明用青春去賭明天，而是運用大智慧拿真情換此生，你就是一個充滿成功希望的人。
