親愛(ài)的板橋中心校的學(xué)弟、學(xué)妹:
你們好！我是五三小學(xué)六(2)班的學(xué)生，我的名字叫董仲銘。我的班主任李老師讓我看了你們?cè)诤?jiǎn)書(shū)上發(fā)表的文章，我萬(wàn)分欽佩，我在假期里閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),今天我想和你們交流分享這本書(shū)的內(nèi)容和我的想法。
這本書(shū)是著名意大利兒童文學(xué)家德.亞米契斯所創(chuàng)作，這本書(shū)的原名是《心》，它是一部日記體小說(shuō)，全書(shū)以質(zhì)樸的語(yǔ)言，生動(dòng)的描述了主人公——安利柯的課內(nèi)外生活。文中所表述的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之情都己近于理想的世界，雖是幻影，但使人覺(jué)得理想世界的情味，以為世間要如此才好。
書(shū)中的價(jià)值觀告訴了我們小學(xué)生做人的道理和自己的本職，告訴我們小學(xué)生應(yīng)該擁有愛(ài)同學(xué)、敬師長(zhǎng)、尊長(zhǎng)輩、愛(ài)國(guó)家的學(xué)生情懷。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。這本書(shū)的每一位人物都給我留下了深刻的印象，如正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤備的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西、活潑樂(lè)觀的“小石匠”、愛(ài)慕虛榮的華梯尼、欺軟怕硬的勿蘭諦等，每一個(gè)人物雖然著墨不多，但作者抓住了每個(gè)人物最具有特色的一點(diǎn)進(jìn)行了刻畫(huà)。文中到處洋溢著那種深厚、濃郁的情感力量，可以說(shuō)是一本洗禮心靈的書(shū)。文章主人公安利柯的父親完全是一個(gè)充滿智者光輝的長(zhǎng)者，他教安利柯怎樣懂得愛(ài)，怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)善良了、正直、勤奮的人。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了，我們從小就應(yīng)該以一些為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人仕為榜樣，以我們身邊的“三好學(xué)生”為榜樣，以為我們嘔心瀝血辛苦付出的老師為驕傲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有抱負(fù)的中國(guó)人！
五三小學(xué)六（二）班董仲銘
2019年11月13日
《愛(ài)的教育》讀后感
親愛(ài)的板橋中心校的學(xué)弟、學(xué)妹:
你們好！我是五三小學(xué)六(2)班的學(xué)生，我的名字叫董仲銘。我的班主任李老師讓我看了你們?cè)诤?jiǎn)書(shū)上發(fā)表的文章，我萬(wàn)分欽佩，我在假期里閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),今天我想和你們交流分享這本書(shū)的內(nèi)容和我的想法。
這本書(shū)是著名意大利兒童文學(xué)家德.亞米契斯所創(chuàng)作，這本書(shū)的原名是《心》，它是一部日記體小說(shuō)，全書(shū)以質(zhì)樸的語(yǔ)言，生動(dòng)的描述了主人公——安利柯的課內(nèi)外生活。文中所表述的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感、社會(huì)之情都己近于理想的世界，雖是幻影，但使人覺(jué)得理想世界的情味，以為世間要如此才好。
書(shū)中的價(jià)值觀告訴了我們小學(xué)生做人的道理和自己的本職，告訴我們小學(xué)生應(yīng)該擁有愛(ài)同學(xué)、敬師長(zhǎng)、尊長(zhǎng)輩、愛(ài)國(guó)家的學(xué)生情懷。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。這本書(shū)的每一位人物都給我留下了深刻的印象，如正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)忍勤備的斯代地、可愛(ài)懂事的波列科西、活潑樂(lè)觀的“小石匠”、愛(ài)慕虛榮的華梯尼、欺軟怕硬的勿蘭諦等，每一個(gè)人物雖然著墨不多，但作者抓住了每個(gè)人物最具有特色的一點(diǎn)進(jìn)行了刻畫(huà)。文中到處洋溢著那種深厚、濃郁的情感力量，可以說(shuō)是一本洗禮心靈的書(shū)。文章主人公安利柯的父親完全是一個(gè)充滿智者光輝的長(zhǎng)者，他教安利柯怎樣懂得愛(ài)，怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)善良了、正直、勤奮的人。
從這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了，我們從小就應(yīng)該以一些為國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀人仕為榜樣，以我們身邊的“三好學(xué)生”為榜樣，以為我們嘔心瀝血辛苦付出的老師為驕傲，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有抱負(fù)的中國(guó)人！
五三小學(xué)六（二）班董仲銘
2019年11月13日
