今天，鎮(zhèn)西茶館里一風(fēng)流人物——王曉波老師的一句話“成長(zhǎng)是最好的禮物”引起了我的共鳴，恰巧，今天答“城東調(diào)研問(wèn)卷”中的65題更勾起了我思緒，
65、假設(shè)您愿意長(zhǎng)期留在學(xué)校工作，您認(rèn)為下面哪些因素比較具有吸引力？()(多選題，請(qǐng)選擇最認(rèn)可的三項(xiàng))* [最多選擇3項(xiàng)]
(1)發(fā)展前景
(2)晉升機(jī)會(huì)
(3)領(lǐng)導(dǎo)信任
(4)領(lǐng)導(dǎo)尊重
(5)工作得到肯定
(6)收入水平
(7)個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
(8)充分發(fā)揮個(gè)人才能
(9)良好的學(xué)校風(fēng)氣
(10)其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：
這道題我印象最深，毫不猶豫選(7)，感謝城東讓我有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感恩城東孩子們給了我成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，這算是我的告白吧！
抱著對(duì)教育的執(zhí)著與追求，于九四年我擠進(jìn)了教育行業(yè)，終于可以不必為找事做去廣東進(jìn)廠打工了，終于可以不用學(xué)縫紉替他人做嫁衣裳了，終于有了個(gè)鐵飯碗了，站上神圣的講臺(tái)，我的目標(biāo)就是“愛(ài)孩子，做一名退休后受學(xué)生尊重的老師”，樹(shù)我尊敬的大舅為標(biāo)桿，做一名有心的教育者，這就是我的初衷吧！
回顧自己的成長(zhǎng)歷程，從剛開(kāi)始一味重視發(fā)展學(xué)生的頭腦，追求高分，名次，追求便于管理的共性，到剛進(jìn)城東時(shí)的關(guān)注學(xué)生的個(gè)性及情感教育，再到今天追求讓每個(gè)生命在教室里能夠獲得道德上、情感上、智力上的成長(zhǎng)。每一個(gè)節(jié)點(diǎn)連成一線，這也就是我自身的成長(zhǎng)吧！
學(xué)生一屆三年，我的教學(xué)與班主任工作也是一屆三年，我和孩子們一起成長(zhǎng)，孩子們進(jìn)入理想高中，我也收獲經(jīng)驗(yàn)和激情又迎接下一屆，一屆屆，一年年，成長(zhǎng)到了不惑之年，低頭，很多的過(guò)去很美，很多的回憶值得紀(jì)念，抬頭，仰望星空，這也就是我對(duì)城東特有的情懷吧！
94年，灣河中學(xué)是當(dāng)時(shí)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，地方尊師重教，幾乎每家每戶都有一個(gè)已跳出龍門(mén)，投資教育的理念在家長(zhǎng)心目中是扎了根的，我21歲教初三英語(yǔ)，試想在這種好的氛圍下，教書(shū)的幸福感是先入為主，我的第一次教學(xué)質(zhì)量給了我不少動(dòng)力，那兩年對(duì)我的成長(zhǎng)是墊了一層厚厚的基石的，當(dāng)年的學(xué)生如今見(jiàn)著我還要分享當(dāng)年的驕傲。正是從那時(shí)起，優(yōu)秀，優(yōu)質(zhì)似乎已完全占據(jù)著我思緒，揮之不去。但當(dāng)時(shí)那只是一味地應(yīng)試，追求分?jǐn)?shù)與升學(xué)，迎合各級(jí)各類的人與機(jī)構(gòu)，教學(xué)的研究似乎為零。但“愛(ài)”始終不渝，愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)英語(yǔ)教學(xué)，愛(ài)學(xué)校如一，愛(ài)學(xué)生如一。
? 感恩灣河這塊肥沃的土地，我教學(xué)的種子才得以萌發(fā)！
? ? ? 剛好遇見(jiàn)你，真巧！
? 我經(jīng)常告訴我身邊的年經(jīng)老師，在城東初站講臺(tái)是你最好的開(kāi)始，珍惜！
? 我很珍惜在城東的十年，真正的成長(zhǎng)也是來(lái)城東才開(kāi)始的，最近幾年，越發(fā)覺(jué)得幸福指數(shù)高了，經(jīng)常沉浸在一個(gè)又一個(gè)的教育故事中，被這些個(gè)故事感動(dòng)著！它讓我深深地感知: 教育是幸福的事，教育更是愛(ài)與被愛(ài)，更是相互成長(zhǎng)！
