為了讓自己以最佳的方式在競爭最激烈的現(xiàn)實生活中生存，我不遠千里來到省城西安參加培訓。人還真不少，交流后，方才知培訓人員來各個市縣區(qū)，一切都在井然有序地進行著。

人常說“對牛彈琴”，開始接觸這個成語時，我還真有過疑惑，太絕對了吧！因為我很不相信有文化的人會對其他某方面的知識不懂？

一陣熱烈的掌聲過后，一位衣著整潔的中年男教師，面帶笑容走上講臺，自我介紹道：大家好！我叫董xx，是西安市某大學汽車專業(yè)教授。今天就由我給大家講解《汽車構造PPT課件》，看著發(fā)到手的厚厚的資料和書籍，我茫然了：我只知道汽車可以載客拉貨，其他一無所知，再說了，我一個漢語言文學畢業(yè)的?？粕?，要把《汽車構造PPT課件》學懂、學會、學精，還能準確地運用到工作當中，感覺老師真有點“對牛彈琴”的意思。雖然自己有過十幾年的教育教學經歷，且經驗豐富、成績優(yōu)秀，但這一次，我真正有了很大很大，且從未有過的壓力。

講課開始了，董老師操著一口流利的普通話講道：機動車的類型繁多，分類的方法各異，相關的國家標準有GB9417——1988《汽車產品型號編制規(guī)則》、GB7258——2012《機動車安全運行技術條件》……這不是“對牛彈琴”嗎？我緊張了，握筆的手心直冒冷汗，我不敢有半點的疏忽大意，因為我怕自己聽不懂，我怕自己落后，我更怕自己誤人誤事。我還將自己不懂的問題整理出來，利用吃飯休息時間問同行（xing）、同班的同事，我們共同探討、分析，還時不時電話、微信求助、求教老師，這用心勁，不信學不會，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要是老師講得理論知識，我?guī)缀跄芏?/p>

原以為五天時間就學《汽車構造PPT課件》，我錯了，真的錯了，且錯得很離譜，事實是每天安排的課程都不同，第二天上午，我用期待的目光注視著教室門口，因為我渴望學習，伴著熱烈的掌聲，一位戴著眼鏡的中年女教師走上講臺，說道：大家好！我叫張xx，是國家級工程師，今天由我給大家講解GB21861——2004以及DB/440——2008……也就是國標和省標，還有微機、尾氣課程。又一次“對牛彈琴”開始了，我不敢走神，聚精會神地聽講，認認真真地做筆記，聽困了，喝點咖啡提提神，真是功夫不負有心人，理論知識都能聽懂，因為我清楚的知道，只有懂得理論知識，才能與實踐相結合，工作起來才能得心應手。

第三天，第四天，第五天的學習，一樣的緊張，同樣的重要，我都不敢懈怠，每晚學習都到十二點左右（最遲一次學到凌晨三點多），早上六點半起床又開始學習， 讓老師們一次次的“對牛彈琴”，經過自己的用功、努力、堅持，變成工作中的法寶。

在此，感謝各位老師，將知識毫不保留地傳授給學員；感謝各位領導，給學員來之不易的培訓機會；感謝各位負責人，為學員提供一切便利。