語文老師開設書法選修課了

文如其人，字如其人。橫平豎直的方塊字，一撇一劃，都是從歷史深處走來。在漢字中，可以看到文字形成的韻律之美，文字構造的建筑之美，文字演變的繪畫之美。一手好字是門面，讓人感覺如沐春風。

你想擁有一手好字嗎？

你想感受漢字之美嗎？

你想體會安安靜靜的字，安安靜靜的心嗎？

那就請你帶著你的書法作品來張老師的書法選修課教師吧！

張老師歡迎和你一起做漢字之美的使者。

招募條件

1.熱愛書法，想寫一手好字的學生。

2.有練習、學習書法(硬筆毛筆均可)經(jīng)歷者優(yōu)先。

3.帶一件書法作品入選。

這次確定選修課是源于受到一位又一位老師的影響，比如謝華老師，天天那么美的書寫讓我心動，比如有一位老師每天堅持毛筆字，進了書法協(xié)會，比賽獲獎。我倒沒有那么高的奢求，知道自己的水平還差很遠。所以，我要練技術，語文老師能寫一手漂亮的字，是不是很爽?。〖佑?！從今天開始加入練字打卡。

下午上了一節(jié)作文課，通過面批發(fā)現(xiàn)一些問題：不會分段，全文一段。不會用標點符號，一逗到底，沒有完整的一句話。不會寫標點，一行開頭第一個格不可以寫標點。不會表達，有時候一句話想說兩個意思，放在一起，一個也沒有說清楚。

我讓學生從記敘文寫起，寫了七天微寫作，主題是語文課的收獲，這次讓他們寫《記一堂有趣的語文課》，訓練他們有話可說，重視微寫作積累作文素材，重視語文課。

有個孩子寫得不錯，深得我心。