? ? ? 我是一位普通的小學(xué)教師，因?yàn)閷?duì)這個(gè)職業(yè)的熱愛而選擇了這份普通而又光榮的工作。在以前總認(rèn)為當(dāng)一位小學(xué)教師是一份挺輕松的工作?？呻S著現(xiàn)在信息技術(shù)不斷進(jìn)步，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備越來(lái)越多和他們對(duì)知識(shí)的要求也再不斷地更新；還有我們教學(xué)設(shè)備，教學(xué)手段也在不斷優(yōu)化。

? ? ? 慢慢地就感覺到自己的知識(shí)不夠，自己的教學(xué)方法也跟不上現(xiàn)在的信息技術(shù)水平，也達(dá)不到學(xué)生對(duì)新知識(shí)的吸收。每到這時(shí)我就感到壓力的重大。正是這份壓力督促著我要去學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 我開始了自己的學(xué)習(xí)，一開始是買一些書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，書本上的知識(shí)畢竟是一家之說，有時(shí)我也并不能很好的理解。而且理論知識(shí)有時(shí)實(shí)踐起來(lái)并不能達(dá)到自己預(yù)期的結(jié)果。有時(shí)為了弄懂一個(gè)技術(shù)問題可能要翻閱不知道多少本書。在自己的工作之余要抽出那么多時(shí)間來(lái)看書，效率實(shí)在太差。

? ? ? ? 接著我又開始在網(wǎng)上查找一些資料，視頻資料或者文字材料。這樣效率的確提高了不少，可是有的知識(shí)點(diǎn)不夠連貫。我剛搞懂了一些，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)，又要找過資料。有些資料還比較難找到。這又給我的學(xué)習(xí)造成了很多不便。

? ? ? 今年暑假，我抱著試一試的態(tài)度，參加了這個(gè)“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃”。本來(lái)是抱著玩一玩的態(tài)度來(lái)參加。就是這個(gè)“湊熱鬧”的心理，我聽了第一堂課。就是王子老師的這一堂課，給我的學(xué)習(xí)打開了一扇新的窗戶。就簡(jiǎn)單的一個(gè)小時(shí)的課程。里面包含的內(nèi)容卻非常的豐富多彩。里面介紹的好多簡(jiǎn)單易懂又好操作的小程序，真的讓我大開眼界。以前總覺得學(xué)習(xí)麻煩又耗時(shí)，可這一堂課卻是滿滿的干貨。

? ? ? 我就利用吃完晚飯散步的時(shí)間，邊走邊聽課。聽到有用的還能截屏下來(lái)，萬(wàn)一有沒聽明白的地方還可以課后重新聽。這種新型的學(xué)習(xí)方式真的是非常方便。

? ? ? 而且有好多有名的教師，如果是在現(xiàn)實(shí)生活，我可能根本就連面都見不上，更不要說來(lái)給我上課了！有著這些優(yōu)秀的教師，真的解決了我很多疑惑。

? ? ? 沒想到本來(lái)“玩一玩”的心態(tài)卻給我?guī)?lái)了這么大的驚喜。“興成長(zhǎng)計(jì)劃”提供的這種便利的學(xué)習(xí)方式真的是現(xiàn)在最高效的學(xué)習(xí)方式之一了。在以后的學(xué)習(xí)中我也將抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，多掌握一些最新的信息技術(shù)手段，以后也能讓我的教學(xué)更有效率。