乘一本書去飛翔
? ? ? 寒冷的冬日，我們小書房又迎來本學(xué)期的最后一次共讀一本書的活動(dòng)?？纯次覀円x的書
在我們綿延五千年的文明古國(guó)，在地貌 復(fù)雜、氣候多樣的中華大地上，精彩的民間藝術(shù)遍布全國(guó)各地。讓我們跟隨書中的兩個(gè)小可愛一起品嘗美味的民藝大餐吧
? ? 拿到書的孩子們已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。我們和老朋友來個(gè)大合影吧！
小書房的孩子們
? ? 翻開書讓我們看看吧
民間剪紙
虎頭鞋虎帽原始圖騰
感受漢字文化 捷足書法高峰
精美的繪本，開啟我們一路驚艷的民藝之旅。
你讀書的樣子最美
我已經(jīng)學(xué)會(huì)看目錄了
瞧瞧我們倆都是小書迷
我看看哪個(gè)故事最吸引我
? ? ? 親子共讀美好時(shí)光。在閱讀的道路上有爸媽的陪伴，我們閱讀悅樂。有了同學(xué)的陪伴，我們會(huì)走的更遠(yuǎn)！
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
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讀書要有思考，讀書要留下痕跡?？纯次业膶?dǎo)讀單
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小書房的孩子們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天，我們的共讀之旅溫暖著我們，滋潤(rùn)著我們。閱讀的路上還會(huì)有更多的精彩在等著我們！
謝謝家長(zhǎng)們的大力支持
