11.24號記錄
今天晚上一個最重要的感想就是，對待學生一定要樹立合適的能夠達到的目標，不能設置太高或者太低，這樣都不利于學生主觀能動性的發(fā)揮。今天早上，355班的早讀課，我只讓學生們背誦聽力材料的一段話，或者熟讀這段話。這對于絕大多數(shù)學生來講都是能夠做到的。所以他們的積極性很高，沒有因為目標太高而失去信心。
除此之外，我還測試了幾個學生讀這段話所需要的時間，記錄他們每個人的時間，然后他們就會有競爭意識，想著要超越他人，這樣積極性就會更高。當然了，有些學生基礎好些，讀起來會更快，但是呢，不能讓他們驕傲，對他們的要求要更高。我對他們說，要做到背出來的時間和讀出來的時間一致。這樣就需要他們對材料有更高的熟練度，更好的語感。這些做法都是非常不錯的。
