幸福快樂(lè)的時(shí)光又要開(kāi)始啦，遇見(jiàn)的每一個(gè)笑臉都是最美的。和孩子們一起成長(zhǎng)，去記錄我們遇到的每一份感動(dòng)，我們一起上課，陪孩子們一起玩耍。最幸福的事。就是陪伴她們一起成長(zhǎng)，用相機(jī)定格小美好！
第一節(jié)課
感統(tǒng)訓(xùn)練《小熊滾接球》
目標(biāo)：通過(guò)攀爬鍛煉幼兒的攀爬能力和膽量，同時(shí)在接近終點(diǎn)時(shí)把球滾到指定地方，掌握滾球的動(dòng)作要領(lǐng)。
大家好，我是你們的好朋友~糖果老師，歡迎大家來(lái)到糖果老師的感統(tǒng)游戲課堂，看看今天糖果又會(huì)給大家?guī)?lái)什么好玩的呢？
小朋友們聽(tīng)到這句話(huà)的目不轉(zhuǎn)睛的看著糖果老師，期待極了！
那要先來(lái)看看糖果老師做示范喲~
現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)進(jìn)行游戲咯～
仔仔運(yùn)送小球的時(shí)候沒(méi)有掉呢～
呆呆走的很穩(wěn)喔～
希桐骨子里的女漢子風(fēng)格。安安，玥玥，夏天都比較小心翼翼！
希杰拿到球就高興的蹦蹦跳跳！成成對(duì)身體的控制度也很好喔～
叮咚叮咚~時(shí)間到了，我們要收教具準(zhǔn)備請(qǐng)吃水果咯~
這時(shí)候小朋友們都變成暖心小超人，積極的幫糖果老師收教具?
第二節(jié)課
精細(xì)課《拯救小動(dòng)物》
目標(biāo)：定型撕紙鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和二指撕的精細(xì)動(dòng)作。
吃完水果我們來(lái)玩玩手指游戲吧！
拍手點(diǎn)頭~
拍拍手點(diǎn)點(diǎn)頭~
…………
安安：我們還想玩一個(gè)！
緊接著成成，希桐，夏天，呆呆都說(shuō)還想玩。
嗯~那先請(qǐng)小朋友們做好，耐心等待糖果老師放音樂(lè)喲~
好一朵美麗的茉莉花~
好一朵美麗的茉莉花~
…………
小朋友們的搖擺著小腦袋，希杰很是沉醉于其中，還跟著節(jié)奏扭著身體呢！
好啦，那接下來(lái)我們要準(zhǔn)備上課啦！嘿嘿嘿，看看糖果老師會(huì)給變成什么？
這時(shí)候玥玥和成成情不自禁的念叨著：瑪尼瑪尼哄~
“鐺鐺鐺~”（糖果老師打開(kāi)有畫(huà)面的紙）
仔仔指著說(shuō)：有小豬~
對(duì)啦，有小豬，還有大象和 梅花鹿。
這時(shí)候希杰戳著鼻子做著小豬的樣子，希桐，安安，呆呆，成成學(xué)小豬的叫聲！
夏天：大象還有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子呢~
旁邊的玥玥：有鼻子~
可是這些可愛(ài)的小動(dòng)物被框了起來(lái)，它們很想出來(lái)跟大家一起玩游戲，交朋友！所以想請(qǐng)小朋友們一起來(lái)拯救小動(dòng)物們！
小朋友們聽(tīng)了頓時(shí)使命感十足，都一個(gè)勁兒的點(diǎn)著頭！
那要先來(lái)看看糖果老師是怎么做的喲~
現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友們來(lái)幫助小動(dòng)物們啦，成功救出小動(dòng)物后還可以跟它們交朋友喲~
夏天，成成，仔仔，希桐一開(kāi)始都說(shuō)不會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，在老師的引導(dǎo)下成功完成小任務(wù)！
呆呆，希杰，玥玥動(dòng)作比較大，一下下把紙撕成各種樣子，在精細(xì)動(dòng)作方面需要多加練習(xí)！
安安撕得比較好，而且很專(zhuān)注！
好啦，現(xiàn)在小動(dòng)物們已經(jīng)從獲自由，我們準(zhǔn)備把教具收起來(lái)，跟糖果老師玩機(jī)器人的游戲咯~
小朋友們非常喜歡，而且很配合，當(dāng)糖果老師說(shuō)到機(jī)器人沒(méi)電了，小朋友們都趕緊躺在地上，當(dāng)糖果老師給小朋友們充完電，小朋友們立馬滿(mǎn)血復(fù)活，瞬間站起來(lái)！
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼我們又要放學(xué)了，那請(qǐng)小朋友們背上小書(shū)包回家啦，我們明天見(jiàn)?
