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芹發(fā)來(lái)微信：姐，今年政策一改，我對(duì)象連考也不能考了。我覺得，不是所有努力都能得到回報(bào)。還有機(jī)遇問題。所以，姐，我又想你了。
芹2017年考編，當(dāng)時(shí)我?guī)兔χ更c(diǎn)了一下，結(jié)果面試第一，加上筆試成績(jī)，以總分第二名進(jìn)入東平縣教師行列。
芹把面試的大部分功勞都?xì)w功于我，我即便不受，也無(wú)法改變“是我改變了她命運(yùn)”的想法。就像我感恩于我成長(zhǎng)中的貴人一樣，那種心情，我懂。
于是，我們成了好朋友。平日里交流工作和生活，細(xì)碎而美好。芹成為教師這一華麗轉(zhuǎn)身讓他們舉家搬到東平，他的對(duì)象也跟著辭職當(dāng)起了代課教師，跟芹教一個(gè)班。夫妻班成績(jī)很紅火，一時(shí)成為他們學(xué)校的美談。
在這期間，芹的對(duì)象邊教課邊學(xué)習(xí)，經(jīng)筆試進(jìn)面試，一舉拿下教師資格證。這不，有了敲門磚，只待今年的招聘正式開始。誰(shuí)知政策發(fā)生變化，芹很難過，借微信發(fā)感慨。在這感慨里，我知道，她也有慶幸自己抓住機(jī)遇的意思，因?yàn)樗瑯硬皇菐煼额惍厴I(yè)生。
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無(wú)獨(dú)有偶。2018年在我們學(xué)校輔導(dǎo)的小付，前兩天也跟我訴苦：學(xué)歷不行，非師范專科，今年也沒法考了。
去年她的成績(jī)僅僅差了3、4個(gè)名次，當(dāng)時(shí)她還信心滿滿，期待今年能順利過關(guān)。誰(shuí)知政策發(fā)生變化，連考的資格都沒有了，況且她還為之又付出了一年的努力。這種錯(cuò)失良機(jī)的失落，能不讓人受傷嗎？
“你能再拿個(gè)本科嗎？”我也急，他們?cè)敢猱?dāng)老師并為夢(mèng)想努力了那么久，結(jié)果一個(gè)政策變化就把他們打進(jìn)了無(wú)底深淵。
“還得再等兩年，到時(shí)候就怕不要非師范本科了?！?/b>小付的擔(dān)憂不是沒有可能，政策年年變，誰(shuí)能保證到時(shí)不變呢？
我不知怎么回答了。
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時(shí)代在變，對(duì)教師這一職業(yè)的底線要求也在變。從社會(huì)層面而言，教師的入職門檻越高，對(duì)整個(gè)民族的發(fā)展更有意義。這無(wú)可厚非?？墒蔷唧w到個(gè)體的人，一年一年政策的變化讓人感覺太殘忍。芹的對(duì)象、小付就是其中的代表。除了勸慰他們趕緊再出發(fā)再充電，一直到符合政策要求，似乎沒有別的辦法了。
凡事皆有兩面性。古語(yǔ)云：“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”。如若我們能想到這種變化，我們應(yīng)該未雨綢繆，早努力，早付出，比如把該拿的證早先拿到手，做到百無(wú)一漏，事情就有轉(zhuǎn)機(jī)了。您說(shuō)是不？
因?yàn)椋?b>機(jī)會(huì)一定垂青于有準(zhǔn)備的人”！
