【框架：主要講什么】：

第一編：第一章：群論和邏輯類型理論——抽象層次助于整理、厘清“改變”的理論

第二章：兩種理論如何實(shí)際運(yùn)用在我們的主題上。

第二編：變與不變的相互依存關(guān)系中引發(fā)的“問題形成的各個(gè)疑難點(diǎn)”。

第三編：討論問題的解決。

＝這一主題所要探討的是：問題如何產(chǎn)生，問題為何持續(xù)存在，問題又如何得以解決。其重點(diǎn)在于探究一種悖論的現(xiàn)象，即遵循常理與“合乎邏輯”的行為導(dǎo)致失敗，而“不合邏輯”與“非理性”的行動(dòng)（如霍赫奧斯特維茨城堡所采取的行動(dòng)），反而使形勢的變化如其所愿。

【評價(jià)：一本什么樣的書】

1一本探究改變?nèi)绾巫匀话l(fā)生，以及改變可以如何被推動(dòng)的書。

2了解人們自己的問題是如何陷入與他人問題的相互糾結(jié)之中，以加速解決人類僵局的方法。

3了解團(tuán)體行為

“對想要了解團(tuán)體行為許多方面的人來說，本書是必讀的”

　　　從“邏輯類型”的概念來說，個(gè)人、個(gè)人作為團(tuán)體成員、團(tuán)體作為一個(gè)整體和數(shù)個(gè)團(tuán)體所結(jié)構(gòu)成的一個(gè)組織，都涉及了不同的系統(tǒng)層次。要探究團(tuán)體的變化歷程與組織的變革更新，必須得有對人際互動(dòng)、團(tuán)體動(dòng)力、群體間關(guān)系及制度環(huán)境和人們行為之間相互影響的視野。讀《改變》就打開了我們分辨“系統(tǒng)層次”與看見“功能作用”的眼睛。

【觸動(dòng)比較大的地方】

……我們不試圖將一個(gè)人的觀點(diǎn)化約為另一個(gè)……我們能夠了解彼此、批判且改善彼此的工作，但我們?nèi)宰咦约旱穆??！斗从郴赜^》唐納德·A·舍恩，夏林清譯

《改變》的再框定藝術(shù)原本就蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ钪?，第二序改變的發(fā)展不來自執(zhí)著地求變，而來自共享協(xié)同的開放態(tài)度。這一種共享協(xié)同的開放態(tài)度需要的不是一種掌控全局的全能者，而是知道探索的方法，能與人協(xié)同探索的人。6

【幾個(gè)不太明白的概念和問題——存疑】

反映范式

反映框定

“什么是根本性的改變？什么是第一序改變、第二序改變？”

【注意：】區(qū)分事實(shí)和前提eg區(qū)分結(jié)束和游戲，不同的邏輯類型