今天同事與我聊放暑假了，熊孩子帶起來很累這件事。

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同事A：熊孩子的暑假真是頭疼。我女兒想玩，我沒讓。昨天給她講奧數，講得我想死一死。一道題，光題目有兩百多個字，繞來繞去的。這還不算還有成語接龍，用古詩描述成語這一類的。

我：最后解決了？

A:古詩的那個還真不行，后來問了XX，她中文系的，一下就出來了。

.....

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（01）

聽完之后，我真的很是恐慌。

因為我也不會啊！

超前教育，這個詞，一點也不陌生。

就拿我家兔子來說。

老姐，這是什么花？

不知道。

這是什么植物？

不知道。

這是什么字？

不知道。

這個題怎么做？

.....不知道?。?！

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在知道兔子幼兒園大班學的英語詞匯后，我就決定不再跟兔子討論英語這件事了。

以前我們可能在小學一年級一學期都在學拼音，現(xiàn)在可能在在幼兒園，也可能在小學個把月就給解決了。

兔子的小學奧數題，讓我開始懷疑人生。

兔子的小升初零班考試題，是我考公務員的難度，甚至大于那些題。所以看到兔子的13分，我默默打了個冷戰(zhàn)，慶幸我生活在那個可以跳橡皮筋、抓羊、踢毽子、跳方格子的年代。

這哪里是考他們，簡直就是在挑戰(zhàn)我的智商和尊嚴。

還有各種課外興趣班，鋼琴、繪畫、手工制作、小提琴、琵琶、籃球、足球、圍棋......真是商場的商品，琳瑯滿目到你眼花繚亂。

更不用提，兔子現(xiàn)在看的很多書我都沒看過。

我為我這么無知淺薄而感到不羞愧。

（02）

育兒是修行。

一路斗智斗勇，一路殫精竭慮，一路砥礪前行。

這些跟“不能輸在起跑線上”--現(xiàn)下奉行的教育理念不可分割。

社會腳步告訴我們：作為家長，依然不是生他養(yǎng)他這么簡單了，我們還要努力培養(yǎng)他，我們要承擔昂貴的教育經費，將他從祖國的花朵澆灌培育成社會主義接班人，我們自己還要加強自身知識和道德建設，更要奉獻青春和時間，奉獻光和熱，要陪伴陪伴陪伴陪伴，給予愛......

不然，你和你的孩子就不能勉勵跟上社會時代的腳步。

今年高考，北京高考狀元一段話更加清楚的詮釋了這一理念。

（以下摘自網絡）

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農村地區(qū)的孩子越來越難考上好學校，你像我這種，屬于中產階級家庭的（孩子），衣食無憂，家長也都是知識分子，而且還生在北京這種大城市，所以在教育資源上享受到這種得天獨厚的條件，是很多外地孩子或農村孩子所完全享受不到的，這種東西決定了我在學習的時候，確實是能比他們走很多捷徑。

現(xiàn)在的狀元都是這種，通俗來講，就是家里又好又厲害的這種。

知識不一定能夠改變命運，但是你沒有知識是一定改變不了命運的。

我父母是外交官，怎么講呢，從小就給我營造一種很好的家庭氛圍，包括對我學習習慣、性格上的培養(yǎng)，都是潛移默化的。

因為我每一步的基礎都打得比較牢靠，所以最后自然就水到渠成。

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多么現(xiàn)實而又實在的話。

所以，現(xiàn)實告訴我，我要在沒有孩子之前，要盡可能的為我的孩子造就更好的環(huán)境，讓他不能輸給別人。最起碼，不要以后談論起來，是我這個做媽媽的沒有能力才讓他失敗的。

一想到這個可怕的現(xiàn)實，我就有點吃不下手邊的鴨鎖骨了。

吃什么吃，還不趕緊做點什么去。

真是的。

（03）

同事A的女兒其實很聽話。學習、個人興趣、性格都很棒。

原因是A把她女兒培養(yǎng)成了吃貨，也經常帶她女兒出國玩。再加上同事A自身的教育理念和方式的多方協(xié)作，所以她女兒自己悟出來了，我要好好讀書，這樣可以吃更多好吃的東西，能去更多的地方。還有要好好學英語，不然，就沒法跟別人溝通。

莉莉的桐姐就不用說了，這么小，就知道自己看書，明白學習的重要性，自己總結學習方法.....總之在我眼里，這就典型的別人家孩子。

羨慕的不得了。

曾經和同事談論教育的理念，我說要是放養(yǎng)就好了，還記得同事當時一臉無語的表情。

《少有人走的路》里面講到育兒中陪伴和愛的重要性。

而我腦子里面想到的卻是，我的孩子生出來就會自己看書，讓我省事這個美好的愿望。

看，白日夢還是要做的，這樣的生活才有希望。

寫這篇日更，我覺得我實在有些瞎操心。

#今日喜聞樂見的雙宋戀#

今天微博被雙宋戀漫天刷屏了。

這讓我不得不回憶了一下這兩年看過的韓劇和迷的cp。

雙宋在一起了，南柱赫和李圣經也在一起了，就差孔劉叔和金高銀妹紙了。

真是想念看太陽的后裔那段日子。不過要是柳大尉能把這該死的日頭給射下來就好了。這副高一上來，簡直熱爆了。

要么來鬼怪大叔也行，時不時讓他憂郁，下個雨什么的。

再接再厲呀！cp們！