《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》文本解讀
序言：
? ? ? 前些天講四年級上冊《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》時隨手寫了一篇教學札記放到經常去的幾個群里，文中提到孩子們向我提問： “老師，他們?yōu)槭裁捶謩e呀，太傷心！”
? ? “因為工作調動啊，皇帝的圣旨下來，孟浩然得去工作，不走不行?！蔽译S口這樣說。說實話，我并沒有對這首詩進行文本細讀，就是照著教參書上的，有什么說什么，而教參書上并沒有說他們分別的原因，我也不得而知，但是，被孩子問到了，我只好憑自己的想法，用孩子們能聽得懂的話進行解釋。可是，很快，我的摯友于德明老師（我們網上經常見面，真人見面是在2017年10月28日教育時報組織的智慧力班主任頒獎上。我們都是志愿者，幫助統(tǒng)計現(xiàn)場投票情況，他還被選做公證人代表上臺進行公正）就告訴我，孟浩然當時是“游歷求仕”，而不是我胡謅謅的“工作調動”，頓時汗顏。又求于老師把他手頭關于《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的資料傳過來。我仔細研讀后，結合李白的另一首《宣州謝朓樓餞別校書叔云》進行了詳細的文本解讀，算作是對我無知的懲罰吧（講完這篇課文的第二天，我就及時向孩子們致歉，解釋了孟浩然的“游歷求仕”）。
關于《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
一、原詩及注釋
1、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
注：“孤帆遠影碧空盡”句，在宋朝人編的《萬首唐人絕句》中寫成“孤帆遠影碧山盡”，在陸游的《入蜀記》中，則寫成“孤帆遠映碧山盡”。
2、老朋友（孟浩然）在黃鶴樓與我辭別，在煙霧迷漫、繁花似錦的陽春三月到揚州去。 一葉孤舟，一片帆影漸漸遠去，消失在水天相接之處，只看見長江浩浩蕩蕩地向天邊流去。
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? ? 這首送別詩，寓離情于寫景。“故人西辭黃鶴樓”點出送別的地點：一代名勝黃鶴樓；“煙花三月下?lián)P州”寫送別的時間與去向：在陽春三月到揚州去；“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”寫送別的場景：目送孤帆遠去；只留一江春水。
3、重點品析“孤” 字
? ? ? 在這個百花爭艷，楊柳依依的美好春天里，李白送別他的好朋友孟浩然。他們有多少舍不得呀，但是，縱有一千個、一萬個舍不得也改變不了將要離別的現(xiàn)實。今天，李白來到黃鶴樓上，跟好友喝下臨別的最后一杯酒，送他到揚州去。他站在江邊，望著朋友的小船順江而下，而好朋友也站在船頭，久久地搖動著手中的楊柳，希望能多看老朋友一眼，哪怕一眼也好！小船越走越遠，終于消失在天際。
? ? ? 從字面上理解，“孤帆”指的是孟浩然乘坐的那一艘小船。當時江上定有很多順流而下的船，但是在李白，他只注意看老朋友的這只船，其他的都視而不見，所以說是孤帆。
? ? ? 從更深層次理解，“孤”不單是指孟浩然乘坐的孤帆，還指朋友分別的一絲孤獨傷心?！秴R編唐詩十集》：唐云：說“孤帆”即是說人。 “一葉孤舟，兩處離愁”，此時無聲勝有聲！
? ? 李白看著好友孤獨地離去，會擔心他一個人旅途是否順利，到新的地方一個人是否適應，是否還會想起自己……同時，好友離去，自己少了一個志趣相投的知己，少了一份可以時時相見，談天論地的甜蜜。所有的離別情緒，借一個“孤”字，表達得不動聲色又淋漓盡致！
? ? ? “孤” 字借有形之舟，表達無形之惜別之情，實乃神來之筆！
4、全詩意境的把握
? ? ? 縱觀全詩，作者以“亂花漸欲迷人眼”的煙花春色和浩瀚無邊的長江為背景，描繪出一幅意境開闊的送別畫。詩中雖有一個“孤”字點出了離別之意，但是在這情絲不絕的28個字中，我們體會到的更多的是色彩明快、風流倜儻、飄逸靈動，整首詩情深而不滯，意永而不悲，辭美而不浮，韻遠而不虛。
? ? ? 那么為什么會呈現(xiàn)“意永而不悲”意境呢？這要從本詩的創(chuàng)作背景談起。
二、創(chuàng)作背景
? ? ? 李白與孟浩然相識于唐玄宗開元十三年（公元725年），當時李白乘船從四川沿長江東下，在襄陽（今湖北襄樊）去拜訪隱居在城東南的鹿門山孟浩然，兩人成了摯友（孟浩然比李白年長11歲）。李白在《贈孟浩然》詩中說：“吾愛孟夫子，風流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。”
? ? ? 5年之后，公元730年，李白得知孟浩然要去廣陵（今江蘇揚州），便約孟浩然在江夏（今武漢市武昌）相會，孟浩然乘船東下，李白親自送到江邊，望著那孤帆漸漸遠去，為表惜別之情，便揮就了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。
? ? ? 此時，正是開元十八年，盛世太平，到處是一片繁榮。李白剛出四川不久，正當年輕快意的時候，而且他也已有了 “仗劍去國，辭親遠游，南窮蒼梧，東涉溟?！钡穆糜谓洑v，正躊躇滿志，為實現(xiàn) “濟蒼生”、“安黎元”的政治理想而努力奮斗。在他眼里的世界，還幾乎象黃金一般美好。此時，正是煙花三月、春意最濃的時候，從黃鶴樓到揚州，這一路都是繁花似錦，因此這次離別有很濃郁的暢想曲和抒情詩的氣氛。
? ? ? “故人西辭黃鶴樓”，這一句不光是為了點題，更因為黃鶴樓乃天下名勝，一提到黃鶴樓，就帶出種種與此處有關的富于詩意的生活內容。武昌名樓——黃鶴樓，送別詩界名士——孟浩然，去游歷江左名城—揚州（古時稱為廣陵），面對著把名樓、名士、名城聯(lián)系在一起的“三名兼?zhèn)洹钡穆糜问⑹?，他詩情勃發(fā)，所以會呈現(xiàn)“意永而不悲”意境。
? ? ? 王國維說：“一切景語皆情語”。李白的此時正處于人生的上升期，在他眼里，即使是離別也是深情明快的。
