從小到大，李米一直有一個(gè)問題困擾著她，那就是：每當(dāng)別人不同意她的觀點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)非常沮喪，甚至懷疑自己。

一天，李米在學(xué)校廣場(chǎng)上遇到她的老師——?jiǎng)⒌隆?/p>

李米坐在廣場(chǎng)的長(zhǎng)椅上，眉頭緊鎖。劉德走過來，坐在她旁邊，問道：“孩子，你為何如此憂愁？”

李米嘆了口氣，說：“我總是因?yàn)閯e人不同意我的觀點(diǎn)而感到難過。我覺得他們討厭我。”

劉德微笑著說：“記住，別人不同意你的觀點(diǎn)，僅僅是不認(rèn)同，不等于別人討厭你?！?/p>

他指著廣場(chǎng)上的人群，“你看那些人，他們有的在笑，有的在爭(zhēng)吵，但他們并不討厭對(duì)方，只是在表達(dá)不同的看法?！?/p>

李米若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾天后，李米在圖書館遇到了一場(chǎng)激烈的辯論。她發(fā)現(xiàn)自己站在了少數(shù)派的立場(chǎng)上，但她想起了劉德的話，鼓起勇氣堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。盡管她的觀點(diǎn)最終沒有被大多數(shù)人接受，但她贏得了尊重。

劉德再次出現(xiàn)，對(duì)她說：“當(dāng)你是少數(shù)派時(shí)，要有勇氣堅(jiān)持自己；當(dāng)你是多數(shù)派時(shí)，要有胸襟容下他人?！崩蠲滓庾R(shí)到，尊重和理解是雙向的。

李米開始參與更多的學(xué)?；顒?dòng)，她發(fā)現(xiàn)有時(shí)候她的出發(fā)點(diǎn)是好的，但并不是每個(gè)人都能理解她的意圖。她感到沮喪，但劉德提醒她：“不要因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)是好的，就認(rèn)為自己理應(yīng)被人理解，實(shí)際上，別人沒有這個(gè)義務(wù)。”

李米開始學(xué)習(xí)如何更好地溝通，如何表達(dá)自己的想法，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽他人。

隨著時(shí)間的推移，李米變得更加成熟和自信。她學(xué)會(huì)了“見賢思齊，見不賢就思自己”。她開始欣賞那些喜歡她的人，并以同樣的方式回應(yīng)他們。對(duì)于那些不喜歡她的人，她學(xué)會(huì)了一笑置之。

李米的心態(tài)變得更加平和，她說：“在人群之中生活，最好的心態(tài)是：喜歡我的，我報(bào)之以喜歡；討厭我的，我付之一笑。管他命運(yùn)給我安排了什么樣的魑魅魍魎，我這顆心已全然準(zhǔn)備妥當(dāng)。

意見不合是生活的一部分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和處理這些分歧。遇到意見不合的情況，李米只需提醒自己五點(diǎn)：

(1)別人不同意你的觀點(diǎn)，僅僅是不認(rèn)同，不等于別人討厭你。

(2)你不認(rèn)同別人，僅僅是不能茍同，不代表別人就是笨蛋。

(3)當(dāng)你是少數(shù)派時(shí)，要有勇氣堅(jiān)持自己；當(dāng)你是多數(shù)派時(shí)，要有胸襟容下他人。

(4)不要因?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)是好的，就認(rèn)為自己理應(yīng)被人理解，實(shí)際上，別人沒有這個(gè)義務(wù)。

(5)見賢思齊，見不賢就思自己！

這樣通過理解和尊重他人，我們可以在不同的觀點(diǎn)中找到成長(zhǎng)和和諧。