今天好像真正進(jìn)入了冬天，難得一時(shí)空閑，在刷屏的時(shí)侯被一幅漫畫所吸引——挖井。一個(gè)人在一個(gè)地方挖井，挖了一會兒，覺得沒有水，又換個(gè)地方繼續(xù)挖，又挖一會，又換個(gè)地方，結(jié)果一直都沒挖到了水。而他放棄的時(shí)候，恰恰是他離成功非常近了的時(shí)候。水源就在下面，只要輪鎬頭再來一子水就出來了，可是他放棄了，最終也沒有挖成一口井。

聯(lián)想到學(xué)習(xí)上，想有所成就跟挖井道理差不多，定了方向，執(zhí)著的追求下去，有朝一日終能達(dá)到勝利的彼岸。否則，東一榔頭西一耙子，學(xué)學(xué)這，學(xué)學(xué)那，結(jié)果是樣樣通樣樣松，啥都想學(xué)，結(jié)果啥也沒學(xué)好，人也變得浮躁起來，來比去比的，沒有信心了。無需跟別人比，自己跟自己比，按照自己的節(jié)拍和步伐邁進(jìn)就好！

在想到這些時(shí)讓我聯(lián)想到了我們的新教育，朱永新教授說：“只要堅(jiān)持就一定能迎接到隆重的慶典”。這和《挖井》是個(gè)道理。我們只有相信種子、相信歲月，扎扎實(shí)實(shí)開展閱讀、晨誦、共寫共讀一定能收獲希望。不搞形式，不隨風(fēng)，潛下心情，鋪下身子為每個(gè)生命體負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身奠基。

同時(shí)還讓我聯(lián)想到本次期中考試，我們雖有準(zhǔn)備，但準(zhǔn)備還有不足，六年級語文大量的文字閱讀讓孩子們頭痛，這就是改革，統(tǒng)編教材重點(diǎn)就快速閱讀的部分，這也是高考改革的必然改變。五六年級英語提難度，都和課外閱讀相連。所以我們在以后的工作中把堅(jiān)持閱讀進(jìn)行到底，不搞花架子，讓《挖井》的含意時(shí)刻提醒自己，唯有堅(jiān)持方得始終。

劉素峰

2019.11.17