眼下面臨孩子開學(xué)或復(fù)學(xué)

作為家長，心理的糾結(jié)，想讓他們重視又想讓他們好好努力學(xué)習(xí)，考出好成績，矛盾又糾結(jié)的心理，往往會(huì)無形制造家庭氛圍壓抑。意識(shí)到并糾正，回歸本位，讓孩子做他自己，尊重他。

一是要講明白。告知孩子現(xiàn)在開學(xué)的信息，學(xué)校近期情況，老師發(fā)送消息，一一傳達(dá)。

二是要留出空間。告知信息，有他來選擇去還是不去，不多言，無情緒，騰出空間讓他自己來衡量，這是考驗(yàn)家長的心態(tài)的。

三是要相信的力量。對(duì)于高中階段的孩子開講，要鍛煉自己擁有：分辨能力，區(qū)別能力，自主能力，抉擇能力，承擔(dān)能力。家長的語言有分量到無話語權(quán)，要學(xué)會(huì)及時(shí)收回泛濫的所謂“為你好”的心態(tài)，調(diào)整可以轉(zhuǎn)身的能力，一主動(dòng)權(quán)交給孩子們，相信可以相信的力量，忍一時(shí)，便是人間四月天。