時間:2019-5-25 晚8：45

參會人員:林志明，邢珍,周海剛，陳辛龍，王首, 齊燕福，刑珍

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會議記錄：陳辛龍

案例分析

案例:如何提升全員領(lǐng)導(dǎo)力？

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A組昆明行:周銀坤，林志明，邢珍

分享人:林志明

B組:周海剛，陳辛龍，王首

分享人:周海剛

雙方評價

明：思路清晰

珍：缺少細(xì)節(jié)

首：what不清晰 why圖片亮點

剛：具體細(xì)節(jié)做的好，京瓷結(jié)合

龍：why 高度不夠

校長評：

A組：HOW相對好

B組：WHY體現(xiàn)了組織的演變趨勢，自我驅(qū)動是本質(zhì)提升。WHAT精準(zhǔn)。

最終評分：A 組得分4分，B組得3分

課程線下總結(jié)31—35課

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A組分享人 ：林志明

B組分享人：王首

臨場問題：

公司現(xiàn)階段和未來領(lǐng)導(dǎo)力模型占比？

課程得分：

A組：4分

B組：3分

臨場問題：都沒分

公司未來發(fā)展需要團(tuán)隊型領(lǐng)袖（自組織系統(tǒng)），戰(zhàn)略型需要天生具備使命和天然的商業(yè)直覺

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提問題環(huán)節(jié)：

珍：

1，如何構(gòu)建團(tuán)隊型領(lǐng)導(dǎo)模型

2，如何去平衡和切換領(lǐng)導(dǎo)模型 ！

剛：公司現(xiàn)階段發(fā)展及未來發(fā)展最匹配的領(lǐng)導(dǎo)方式是哪一種，

明：什么樣的人更適合團(tuán)隊型領(lǐng)導(dǎo)模式

龍：如何快速成為戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)

首：如何盡快把自己培養(yǎng)成團(tuán)隊型領(lǐng)導(dǎo)

選擇的問題作案例：如何構(gòu)建團(tuán)隊型領(lǐng)導(dǎo)模式？

得分：剛哥 首哥 陳辛龍得1分，刑珍2分 明哥2分

得分分配變化：結(jié)合公司發(fā)展階段

總復(fù)盤

首：

1，從大到小 從小到大

2，成長要有人陪伴

3，每次都有進(jìn)步和發(fā)展

明：

1，提前準(zhǔn)備，多練習(xí)

2，畫圖 簡單到復(fù)雜 復(fù)雜到簡單

3，問問題的能力待提升

剛：

1，整體性思維

2，團(tuán)隊型領(lǐng)導(dǎo)模式為主，回向團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)模式發(fā)展

珍：

1，思考在局外，落地在局內(nèi)

龍：

1，底層邏輯的震撼力

2，圖像化思維方式

3，我—我們，角色從公司出發(fā)

州：

1，問問題—重點

齊：

1，圖像化思維方式—畫面

點—線—面—體—勢

2，平衡感/中的文化/度

戰(zhàn)略型領(lǐng)導(dǎo)—變的能力

3，

境在心中 心在境中

境隨心轉(zhuǎn)（動點）心隨境轉(zhuǎn)