在學(xué)習(xí)《習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話》專題學(xué)習(xí)會(huì)議上的發(fā)言

習(xí)近平同志從3個(gè)方面對(duì)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)做了動(dòng)員部署,重要意義、目標(biāo)要求、路徑規(guī)劃說(shuō)得很清楚。就這次活動(dòng)的總要求,“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”,結(jié)合城建工作,有幾點(diǎn)感受,在這里和同志們做簡(jiǎn)單交流。

守初心,我想就是兩個(gè)方面,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份來(lái)看,就是要牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,真正一切從人民利益出發(fā),緊密聯(lián)系群眾、關(guān)注群眾、關(guān)心群眾,從城建工作看,我們的工作應(yīng)該就是努力實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的向往,用我們的努力讓城鄉(xiāng)更宜居,讓城市更美好。如果是從這兩點(diǎn)出發(fā),一切皆可為,反之,一切皆不可為。

擔(dān)使命,就是要勇于擔(dān)當(dāng)、積極主動(dòng)作為。思想態(tài)度上要主動(dòng)作為、摒棄老好人、裝糊涂、得過(guò)且過(guò)的消極行為,努力工作。能力上要有所提升,要有能盡職履責(zé)的能力,那就需要努力學(xué)習(xí),要有發(fā)展的眼光、科學(xué)的謀劃、高質(zhì)量的落實(shí)。因而,要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、強(qiáng)化思考、強(qiáng)化落實(shí)。

找差距,一是思想上的差距,“四個(gè)意識(shí)”強(qiáng)不強(qiáng),“四個(gè)自信”堅(jiān)定不堅(jiān)定,作風(fēng)踏實(shí)不踏實(shí),能不能做到“知敬畏、存戒懼、守底線”,這些,我們需要每天反省。二是業(yè)務(wù)能力上的差距,比如綠化工作,我們離周邊的揚(yáng)州、蘇州還有很大的差距,規(guī)劃起點(diǎn)不高、效率不高、審美缺失,比如物業(yè)管理,作為行業(yè)主管部門,我們的思考沒(méi)有物業(yè)公司深、沒(méi)有街道深,沒(méi)有能站到行業(yè)的最頂層、最前沿。

抓落實(shí),說(shuō)得再動(dòng)聽(tīng),不落實(shí)就是一場(chǎng)空,主題教育的落腳點(diǎn)就是落實(shí)。要在提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力的基礎(chǔ)上,認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,優(yōu)化每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣才能做到高質(zhì)量發(fā)展。“共治、共建、共享”的物業(yè)管理模式對(duì)不對(duì)?對(duì)!優(yōu)化資源配置,實(shí)施停車共享對(duì)不對(duì)?也對(duì)!為什么矛盾這么大?就是頂層設(shè)計(jì)有問(wèn)題,細(xì)節(jié)處理欠妥帖,說(shuō)白了,就是脫離了群眾,沒(méi)有從群眾中來(lái),到群眾中去。抓落實(shí),還要強(qiáng)化績(jī)效考核,要真正改變過(guò)去那種干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣的吃大鍋飯的考核模式,才能真正形成齊心協(xié)力謀事業(yè)的氛圍。

說(shuō)得不正確的地方,請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

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