年意未消的初九早晨，我們一家三口開車到聚壽山參加為期四天三夜的“慈愛天下”公益講座活動。
車沿著公路來到進山口，一路上一直有義工老師在熱情的接待和指引。順著山道下到書院，一開車門，就有個小伙子過來替我們拿行李，并帶我們到報道處報名后，領(lǐng)我們到宿舍放東西。
當我們胸前帶著一面寫著自己的名字，一面寫著“止語”二字的牌子站在各自課堂老師的身后跟隨她們走向教室時，我們的學習之旅正式開啟。
第一天，我心浮氣躁，有點懷疑自己的決定。
第二天，我漸漸平靜，開始習慣這份舒緩又緊張的學習生活。
第三天，時時溢滿雙眶的淚水，無聲無息地泡軟了我從里到外的硬殼。
第四天，我安寧的心，似乎滲出了清冽的水，淙淙流淌，柔弱而有力。
現(xiàn)在想來，四天時間也就是早上朗讀《弟子規(guī)》，白天觀看視頻，晚上參加活動，間隙欣賞手語舞，課程開始結(jié)束時拜孔子，就餐安靜有序，飯菜要吃光碗碟要干凈……就是這平淡無奇按部就班的四天學習生活，讓我身輕目明神清氣爽，說是歷經(jīng)了一場靈魂的洗禮一點都不為過。
環(huán)保宣傳的篇子我看了很多個，感恩教育的活動我參加過很多次，弟子規(guī)的學習也吆喝過很多遍——那么，讓我感動的到底是什么？
身著清一色磚灰色的棉麻衣服的義工老師們，說話輕聲慢語，舉止謙恭溫良，笑容燦爛真誠，他們構(gòu)筑了書院中最亮麗動人的風景線！
每天早晨五點五十清脆有禮的敲門聲會提醒我們起床，二十分鐘后課堂老師已高舉“仁”“愛” “平”“和”的組牌在大廳靜靜等侯家人的到來，從普坨別院上的住宿樓下來，在晨昏中靜默的聚壽齋堂中已傳出“曲阜孔儒風”清越厚重的樂曲聲，排列兩旁的義工老師們用標準的九十度鞠躬禮伴著“老師早上好”的問侯迎接我們踏入教室。
上午和下午茶歇時，精致的果盤里凝結(jié)著義工老師的慧心和愛心。別具匠心的水果造型飄散著暖暖的香甜味，入口時溫心貼胃。
用餐時義工們單膝脆地紙舉至我們手邊的餐巾紙，身邊隨時準備為我們加餐添菜的細心周到的服務(wù)，收拾碗筷時毫不猶豫地把地上掉的、碗外沾的、盤中留的飯渣殘羹放進嘴里的舉動，都如一幀幀畫面定格下震撼人心的瞬間。
夜晚邁出教室時，仍是不變的彎腰行禮姿勢和“夜夢吉祥”的祝福，走進宿舍樓還有義工們雙手托呈的盤子里的餅干餐點在恭侯大家領(lǐng)取?；氐剿奚幔R的被褥、干凈的地面、滿滿的熱水瓶讓我們的疲累一掃而光。
……
他們不是一個人，而是一個群體。他們用自己的言行舉止時時處處在給每一個走進公益課堂中的人上課，沒有高談闊論，不必三令五申，那份默然勝過千言萬語，那種柔軟滲出千鈞之力！
當我開始因自己的高跟鞋發(fā)出的聲音而心慌，當我開始因自己的衣服過于艷麗而汗顏，當我開始壓低聲音更溫婉更謙卑地和身邊的人交談，當我放慢腳步抖落風塵從容淡定的行走，我開始接納并喜歡這里的一切！
當他們?nèi)绶鹜影阍谖疑磉呂⑿?，我想流淚；當她們在我對面開口似蓮花般吐納佛音，我在流淚；當他們不論男女不分老少在臺上舞蹈呈現(xiàn)美麗時，我仍在流淚。感動、感激、感恩，直至最終的渴望，我渴望我能成為他們中的一員。
象那個十三歲的女中學生一樣默默無言的洗盤子，象那個一放假就堅持報名參加義工的大學生一樣以擦桌子拖地為樂，象那個接到父親受傷的電話急匆匆趕回的中年女子一樣看望父親后又毫無怨言的連夜奔赴崗位，象那個醫(yī)生說需要輸液的課堂老師一樣仍帶病堅守在課堂的陣營，象那個舀飯時將最后的碎面頭撈給自己孩子的女人一樣做一個驕傲的母親，象那個倒了三次車的外地長者一樣不懼旅途勞累只因以服務(wù)他人為樂，象那個扛攝像機的小姑娘一樣東奔西走或蹲或站不言苦累臨走時連夜也要趕制出完整的視頻作品將感動呈現(xiàn)給大家，象那個時時滿含熱淚的主持人一樣帶領(lǐng)大家在傳統(tǒng)文化課堂的花叢中自由翩躚……太多太多了，每個人都是一份感動，每個人都因忘我而快樂。我怎能抑制住自己的眼淚，我們怎能不報他們以表感謝的熱烈掌聲？
從他們身上，我真正明白了“義工”這個平凡的稱呼中蘊含的偉大！
每個走進課堂中的人都如我一樣從孤疑和不以為然開始，到最后分享時聲淚俱下的心言真語。
活動中，兒子兒媳主動給父母行的叩拜大禮，丈夫給妻子真誠的懺悔和妻子回丈夫以深情的相擁，桀傲不馴的孩子給母親洗腳時的淚流滿面，父母面對孩子的“對不起”“謝謝您”“我愛您”時的泣不成聲，微弱的燭光下為父母寫信時的熱淚長流，一盞盞心燈在黑暗中次第亮起最后匯聚成明亮的心?！?/p>
當所有人把雙臂舞成天上流動的云，當所有人唱出對傷害過你的人的感恩，當所有人臉上露出燦爛的微笑足以讓過往的不堪云談風輕，我們終于明白了，傳統(tǒng)文化的力量。它原本就是一粒種子，一直在暗夜中等待被陽光喚醒！
我一直是一個心存怨懟的人，抱怨父母的不理解，抱怨愛人的不上進，抱怨孩子的不優(yōu)秀……以至于這種抱怨成了可怕的桎梏，將自己緊緊束縛，連呼吸都沒有了自由的快樂。
在課堂中，我層層剝筍般直面自己的卑微和怯懦，向內(nèi)逼視，直至看到那個自私狂妄的小我，我原先的生活觀訇然倒塌，斷瓦殘垣中我恍若看到了父親扛著我擠出人擠人挨的戲園子時的快樂，看到了母親在燈下啍著小曲為我做衣服的歡愉，看到了孩子蹣跚學步時張著手臂撲進我懷里的親昵……這些沉在生命底部的真相終于浮出水面，如青荇般綠油油的向我招手，我以忘卻為帆，用原諒作槳，和愛心相伴，乘著幸福的小舟駛向一路花香的明天……
最后一天，我們課堂中所有家人來到了普坨別院的大殿里，在七十二尊觀音塑像前雙手合十，靜靜地聆聽聚壽山名稱的來歷，了解儒釋道的淵源，悠久博大的中國傳統(tǒng)文化，如觀音傾倒的玉凈瓶口中流瀉而出的圣水，汨汨流經(jīng)我們的心田；觀音手中拂動的楊柳枝灑下人間的就是“孝親尊師，善心善行”的大愛啊。
課程結(jié)束時，天空飄起了雨，這是貴如油的春雨。山巒如拭，廟宇清朗，佛音裊裊，檀香繚繞。身處其間，仿若天堂。
心心念念：
多想，這一刻就是一輩子；
只愿，這一遭能滌一輪回；
更求，能做菩薩那朵蓮，修煉心法永無雜念！
