負(fù)載均衡、高并發(fā)、分布式、集群、緩存？這些名詞聽(tīng)起來(lái)很高大上，不知道是啥意思。
別急，我用一個(gè)故事場(chǎng)景來(lái)講解分析它。
剛好最近正值畢業(yè)季，學(xué)校的雜七雜八事情很多，什么畢業(yè)會(huì)議、論文啊都接踵而來(lái)。
上次大半夜，老師發(fā)脾氣了，在群里發(fā)火，因?yàn)槲覀冋撐母袷綄?xiě)得跟狗屎一樣，慘不忍睹，這時(shí)私聊他？
不可能的，要知道每個(gè)人的心理承受壓力是一定的，單獨(dú)找他肯定被懟死（宕機(jī)）。
這時(shí)在群里，沉默裝死跟著大伙一起被懟，可以平攤壓力，這就是「負(fù)載均衡」。
可是啊，還是得去問(wèn)老師格式的，不如約好其他小伙伴，組隊(duì)去找老師，于是呢辦公室一下子涌進(jìn)那么多人，老師一下面對(duì)這么多學(xué)生（請(qǐng)求），這就是「高并發(fā)」。
終于，論文一邊吐槽一邊修改完成了，課室里有老師，學(xué)生進(jìn)去得登記信息，取號(hào)啊，而且學(xué)生又那么多，為了讓老師專心檢查、評(píng)比學(xué)生論文。
于是叫了一個(gè)「低年級(jí)的學(xué)生」，負(fù)責(zé)要進(jìn)行論文答辯的畢業(yè)生登記信息和取號(hào)，「老師」和「低年級(jí)學(xué)生」的關(guān)系是「分布式」。
因?yàn)閰⒓诱撐拇疝q的學(xué)生比較多，一個(gè)老師也忙不過(guò)來(lái)了，所以教室分配三個(gè)老師，而這三個(gè)老師的關(guān)系就是「集群」。
本人是菜雞實(shí)習(xí)生一枚，水平有限，若文章有誤，歡迎大佬們留言批評(píng)指正。
