昨天小打卡交作業(yè)顯示2號(hào)了，很驚訝時(shí)間太快了。從晚上七點(diǎn)坐在手機(jī)旁聽(tīng)課凌晨十二點(diǎn)五個(gè)小時(shí)過(guò)去去仿佛一會(huì)功夫。一天彎柳樹學(xué)習(xí)平臺(tái)收貨我?guī)讉€(gè)板塊未知領(lǐng)域，并且當(dāng)下可以用到的 。迫不及待的找組長(zhǎng)要王靜學(xué)長(zhǎng)微信。迫不及待的給一個(gè)家庭知道教師打電話告知我的收獲：我說(shuō)您講的五節(jié)課。一節(jié)課1個(gè)小時(shí)。聽(tīng)著很激情，也有說(shuō)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子，但過(guò)幾天聽(tīng)啥我全忘了。但今天聽(tīng)王靜老師說(shuō)就不一樣。她舉兒子買衣服案例。十二歲想到給十萬(wàn)元錢的案例。未來(lái)腦，安全腦，情緒腦，讓我明白了原理帶來(lái)的后果在這幾個(gè)幾個(gè)點(diǎn)上。

讓我聽(tīng)完這節(jié)課不會(huì)忘會(huì)運(yùn)用。我說(shuō)您的課調(diào)整別光是心靈雞湯了。咱能否請(qǐng)王靜老師給咱們講講？王靜說(shuō)好多時(shí)間

不要浪費(fèi)在糾結(jié)上 。王局長(zhǎng)分享弟子規(guī)的一個(gè)用框背老人：觸動(dòng)我初中的年齡階段，這陣子精心給孩子做飯。總會(huì)碰到兩兒子挑剔，菜的顏色不好看了，他情緒就有了。我無(wú)語(yǔ)想到我初中時(shí)候就是這樣對(duì)待我媽的。宋書記剖析了凡四訓(xùn)更是當(dāng)頭棒喝。我思緒萬(wàn)千，早上給組長(zhǎng)聯(lián)系可啥時(shí)候結(jié)束呀？我收獲太大了。我要分享！

我對(duì)不起組長(zhǎng)。