圖片發(fā)自簡書App
孩子們的思路，你永遠琢磨不透
在給老大做《黑貓珍妮》的讀書會活動前，我預設引導孩子們發(fā)問
* 珍妮為什么經常偷偷躲在玫瑰花叢后面觀察貓咪俱樂部的聚會？
* 珍妮為什么說“你不能期待別的貓總想著你的麻煩”呢？
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我希望孩子們通過討論，能自己發(fā)現(xiàn)珍妮的成長變化！發(fā)現(xiàn)珍妮由那只膽小、自卑、不敢和其他貓咪玩的小黑貓，慢慢變得勇敢、自信而又包容！希望孩子們體會珍妮克服自卑，勇敢面對困難的心情……
可實際情況是，孩子們會問：
* 珍妮的貓咪俱樂部徽章上的圖片第三部分是滑冰鞋，那別的小貓會不會都是滑冰鞋的圖案？可是別的小貓都不會滑冰??？不是滑冰鞋那又會是什么圖案呢？
* 別的小貓聚會時，康斯緹娜（一只小貓的名字）為何要爬上樹，不參加活動？
* 貓咪們?yōu)槭裁刺瑁?/p>
* 為什么珍妮要偷看小貓們聚會？
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幾乎都不在預設范圍內?。?′口｀=）
好在，兒童讀書會的意義在于討論！
孩子們天生是評論家！
一個孩子發(fā)問，其他孩子都會積極回答！
意見不一致時，他們會自己在書中找到證據(jù)支持自己的觀點！
這也讓我這個主持人沒那么尷尬
特別是討論到最后，當孩子說出“珍妮成長了”的時候，我是成就感爆棚噠！
預設不成功又何妨？
反正孩子們看到了我希望他們看到的，不是嗎???
莫莫有話說：
孩子的問題乍一聽似乎無厘頭
但是細細思量之后
發(fā)覺問題背后還是暗含一些人生思考噠
小貓們跳舞算不算是取悅自我
孩子
你是在思考這個問題嗎
你又是怎么取悅自己的呢
希望在你漫長的人生路上
不論何時何地
不論處于何境遇
再忙再累再迷茫
也別忘了停下來
取悅一下自己
