獨立思考一個被玩爛的詞匯，一個從小到大被灌輸?shù)脑~匯，一時間好像誰不會獨立思考誰就會脫離世界，就無法成為當(dāng)代的新青年，以至于出現(xiàn)一種有趣的現(xiàn)象——即每個人都聲稱自己是獨立思考。
我們不禁要問這種情況真的存在嗎，這時我突然想起之前一個關(guān)于“真理是掌握在少數(shù)人還是多數(shù)人”的問題的投票，我清楚的記得投票結(jié)果為：19%的人認為真理掌握在多數(shù)人手里，剩下81%的人認為真理掌握在少數(shù)人手里。
這個結(jié)果極為有趣，因為結(jié)果與其探討的對象形成悖論，“真理掌握在少數(shù)人”是由多數(shù)人投票得出來的，使得那些投“真理掌握在多數(shù)人”的人更像是掌握真理的人。
我試圖在知乎里搜索“獨立思考”，我瀏覽了幾個高票答案，大多是提倡多讀書，自己總結(jié)、接受不同的信息等等，誠然說的都不錯，就像下面的回答總感覺缺少點什么。
那些回答基本都存在同樣的問題即缺少一套有效的方法論，不然看上去像大白話，看與不看一個樣，畢竟我們需要在較短時間處理一些不太復(fù)雜的問題的同時，保證其準(zhǔn)確性，最大程度減少學(xué)習(xí)成本，這是我們獨立思考的初衷。
我看問題喜歡尋求專業(yè)人士意見，那么“獨立思考”的專業(yè)人士是誰呢？——哲學(xué)家，你沒看錯，的確是哲學(xué)家。這里我們不必了解他們的思想，我們只需要了解他們思考的過程。
方法我稱之為邊界思維法
方法論1
所有理論成立必須有其成立的邊界條件（前提條件、適用條件），否則就是謬誤。
比如“上帝是萬能的”，這就是一個經(jīng)典謬論。
方法論2
理論超過其成立的邊界條件（前提條件、適用條件）理論不成立。
比如牛頓經(jīng)典力學(xué)只適用于低速宏觀的物體運動，超過“低速宏觀”這個條件牛頓經(jīng)典力學(xué)就是錯的。
方法論3
當(dāng)理論錯誤時，可以試圖修改邊界條件（前提條件、適用條件），使得理論重新成立，如果無論如何修改都無法成立則直接拋棄該理論。
方法論1 2 3 是逐一遞增關(guān)系
很多觀者可能會說：這個我早知道了，用不著你在這兒重復(fù)，但是知道不等于會用。我們可以對上述方法論的“理論”一詞進行拓展，可以適當(dāng)?shù)膶⑺鎿Q為“愛情、幸福、責(zé)任、道德、自由、雞湯......”等一切與個人相關(guān)的抽象名詞（仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸）。這些詞匯相對主觀，也正是因為主觀特征才能創(chuàng)造出屬于自己的一套價值體系（世界觀、人生觀、價值觀），這套價值體系能夠幫助自己形成批判性思維，自然而然就不會人云亦云了。
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