這本書大約是在今年六月份看完的，讀完最大的感觸就是：人，可以不成功，但必須要成長，而且要每天成長，每天一小步，未來一大步！?

通過快樂的生活體驗培養(yǎng)我們積極向上的心態(tài)，然后是積極幫助他們成長。

成長比成功更重要。我希望孩子充分發(fā)揮潛能，快樂地生活，做最好的自己。

孩子的生命應(yīng)該有詩意、雅致的部分，他們應(yīng)該有懂得欣賞一切美好的能力。

但是，現(xiàn)在的孩子很少有詩意的心情和雅致的生活，因為我們的教育過于急功近利，不給詩意和雅致成長的空間，這一課，父母應(yīng)該給孩子補上。?

另外，他們的狀態(tài)也跟家庭環(huán)境有關(guān)，如今他們的家庭環(huán)境比我小時候不知要好多少倍，父母不論怎么隱瞞，怎么告訴孩子要靠自己努力，他們還是會發(fā)現(xiàn)自己家的生活條件比較優(yōu)越，所以很難激發(fā)他們的斗志。?

教育孩子要注意以下這些方面：

第一，不能把孩子當作寵物來養(yǎng)。

培養(yǎng)孩子的最終目的是讓他們?nèi)谌肷鐣?，有一技之長，能為社會服務(wù)，同時用這種服務(wù)換回養(yǎng)活自己的物質(zhì)基礎(chǔ)，這也是我們教育孩子的基本目標。

如果孩子長大了，走進社會，發(fā)現(xiàn)他們既沒有與人交往的能力，又沒有生活的能力，那是為人父母者最大的失職。

所以，我一直在有意識地要求我的孩子學(xué)會與人合作，懂得分享，要有獨立生活? 的能力，比如學(xué)會整理自己的房間，吃完飯應(yīng)該洗碗，學(xué)會用洗衣機洗衣服等。

第二，要培養(yǎng)孩子的精神氣質(zhì)和積極向上的人生態(tài)度。

俗話說：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師開悟”。我經(jīng)常帶孩子旅游，讓孩子感受這個世界的廣闊與多彩，鼓勵他們廣交朋友，盡量與優(yōu)秀的人為伴，引發(fā)他們的進取心和獨立思考的能力。

第三，父母要培養(yǎng)孩子有個美好的心境。我一直覺得，對于孩子來說，書本學(xué)習(xí)只是學(xué)習(xí)的一部分，培養(yǎng)他們美好的心境更重要。

什么是美好的心境呢？就是熱愛生命、熱愛大自然的一種情緒狀態(tài)。我們有多少家長曾經(jīng)晚上帶孩子出去看過星星呢？應(yīng)該不多。

大自然的景色使她的胸懷更博大，增加了她對世界、對生命的熱愛。我覺得，在孩子的一生中，? 客觀環(huán)境會不斷變化，他們能夠改變的很有限，只有心境始終屬于他們自己。

父母幫孩子構(gòu)建一個美好的心境，有助于他們?nèi)コ撌浪椎睦_和羈絆，達到一種更高的生命境界，使生活變得雅致、豐盈。

孩子的生命應(yīng)該有詩意、雅致的部分，他們應(yīng)該有懂得欣賞一切美好的能力。

但是，現(xiàn)在國內(nèi)的孩子很少有詩意的心情和雅致的生活，因為我們的教育過于急功近利，不給詩意和雅致成長的空間，這一課，父母應(yīng)該給孩子補上。

其實，“美好”二字在孩子的生活中密不可分，當孩子的心靈充滿詩意，處于一種對自然持久熱愛的情緒狀態(tài)時，他們的生活一定是美好的。?

孩子有兩樣?xùn)|西不能少。一是對生命的熱愛不能少。不管學(xué)業(yè)怎么樣，? 哪怕沒有讀大學(xué)，只是讀中專、大專，對生命和生活都要充滿熱愛之情。

二是與人合作、與人分享的能力不能少。人是群居動物，相互之間需要給予和溫暖，這是一種能力，也是一種責任，要讓孩子有意識地承擔。?

記得一位美國教授曾經(jīng)對我說? ：“你們中國的孩子活得太累。在他們的人生中，只有兩個詞——一個是‘成功’，一個是‘拼搏’?！?/p>

不然，在世界經(jīng)濟、文化交流一體化的未來，競爭愈發(fā)激烈，沒有快樂做基礎(chǔ)，是走不遠的。?

我希望我的孩子，首先是通過快樂的生活體驗培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，然后是積極幫助他們成長。

成長比成功更重要。我希望孩子充分發(fā)揮自己的潛能，快樂地生活，做最好的自己。

我們可以不成功，但不能不成長！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 無戒365極限挑戰(zhàn)日更營第25天