曾氏語錄：移情是過去的重復，是時間上的錯誤。

每個人都傾向于活在過去，精神分析是要人們活在當下。

看心理醫(yī)生的過程：

第一，我在小時候，被不恰當?shù)貙Υ^，形成有問題的人格；

第二，我試圖改變，就找心理醫(yī)生，希望能夠被恰當?shù)膶Υ?/p>

第三，在治療關系中，潛意識會不知不覺的誘導心理醫(yī)生像自己的父母或者其他人一樣不恰當?shù)膶Υ约海?/p>

第四，心理醫(yī)生要頂住被勾引不恰當?shù)膶Υ∪说膲毫?，堅決的不要不恰當?shù)膶Υ∪恕?/p>

這四句把移情和反移情都說了。

反移情有兩種：互補性和一致性。

驚恐障礙那個，以教訓口吻，這個叫做互補性的反移情。我當時呈現(xiàn)的態(tài)度，我在扮演做軍人的爸爸，補充進去了。

一致性的反移情，我理解他做小男孩的感受，作為人，有怯弱的一部分，也有勇敢的。

處理互補性和一致性反移情原則 ：

當治療師發(fā)現(xiàn)自己有互補性的反移情時，要試圖尋找一致性的反移情。

治療師對病人的全部反應=反移情+治療師的移情

治療師的移情：治療師自己沒解決的內心沖突，被投射到和病人的關系中間。

互補性的反移情：

治療師跟病人的關系中，治療師感受到病人的原始客體對病人的感受，并向病人的原始客體一樣的不恰當?shù)膶Υ∪恕?/p>

中國古代著名的精神分析師--令狐沖

品酒。

一個精分師，對自己足夠了解，足夠多的解決自己的移情，才能足夠多的解決來訪者的移情。

可以勇敢的過自己的生活

作為我的父親，我可以愛你，但是我沒有必要保持以前那種你制造的糟糕的狀態(tài)來愛你。

從事這個職業(yè)的設置：

案例督導的范圍：所做的工作僅僅是指病人的移情，和由病人的移情誘發(fā)出來的反移情。還包括病人對治療的阻抗。

自我體驗的意思就是治療師完全的作為病人，去另外一個資深的治療師那里做治療。主要解決的是自己人格成長方面的問題。

督導的話，只可以分析病人做了什么，勾引我做了什么。然后分析他對治療的阻抗。

督導的時候不可以問我父母親怎么對我，我們的關系怎么樣，我有什么創(chuàng)傷性的經(jīng)歷。

反過來，我找一個資深治療師，我也不可以跟治療師說，今天我這個案例。

督導和自我體驗要分得很開，否則會發(fā)生雙重關系。

我們在處理內心沖突和來訪者沖突時，會變得糊里糊突

小結：

移情與反移情的功能：

移情；使過去客體關系重現(xiàn)，源于早年兒童生活中的重要人物；

幫助回憶既往生活史；

幫助理解在所有處境中的個人反應；

反移情：

使來訪者過去客體關系重現(xiàn)；

來訪者行為所致，不同人有同樣感覺；

掌握并理解反移情是治療的關鍵。