17 老師的關(guān)鍵只有四個(gè)字

領(lǐng)導(dǎo)者要做的不是補(bǔ)人之短,而是用人之長,在上一講已經(jīng)舉例說明,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)員工擅長的領(lǐng)域,而不是想要全面去發(fā)展,最后的結(jié)果也只是全面平庸,一個(gè)人在自己擅長的地方,能夠取得更大地進(jìn)步,上一講提到了,一個(gè)人做銷售,在財(cái)務(wù)提升10分比在銷售提升10要難的多,用人之長是重點(diǎn)

關(guān)于選育用留在之前也講過,你可能面試銷售,但是她并非有做過客服有做過,服務(wù)意識(shí)高表格也很熟悉,她的崗位更適合從前臺(tái)做起,在接觸這份工作她會(huì)做的更開心,反之也會(huì)導(dǎo)致人員流失率增大

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