“賞識教育”對于家庭教育的重要性，學(xué)會鼓勵，才會更有動力

現(xiàn)如今，很多父母在教育孩子的時候，總是在不斷的反應(yīng)自己的孩子越來越難管教，也變得十分的不聽話了。從前的“乖孩子”再也不乖了。家長和孩子之間再也沒辦法正常溝通交流了。那么針對這樣的問題，其實所有的家庭和家長都有一個共同面對的問題，那就是家長根本沒有很好的掌握，教育孩子的理念。

以及家長在整個家庭中，沒有自己的家庭教育的基本的概念。所有不是就有句話說了，“誰家的好孩子都是夸出來的好孩子”，事實上這句話還是有它的道理的，這句話用在現(xiàn)在的生活中，再延伸到家庭教育生活中就被稱作“賞識教育”

那么在家庭教育中，究竟什么是賞識教育呢？

“賞識教育”就是值得家長及時的發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和才能，并且及時的給予孩子贊揚和鼓勵，不斷地激勵孩子前進，是的孩子在自己的優(yōu)點和長處上不斷的發(fā)揚，發(fā)展下去。

家長們在對孩子使用“賞識教育”的過程中的時候，很重要的就是把握好一個“限度”呢，要記住千萬不可以過度的表揚孩子，也不能過分的批評孩子。

在“賞識教育”中應(yīng)該要怎么要真正把握好這個“限度”呢？

1.在賞識孩子的時候要適當(dāng)?shù)姆e極一點

有些小孩子，對于除了正式課程的之外的課程就是相當(dāng)?shù)南矚g，就比如表姐家的小孩子，上課的時候不怎么認(rèn)真，但是上興趣課程的時候格外的興奮和開心，但是送孩子去上學(xué)的時候，孩子瞬間就像是“霜打的茄子”了，蔫兒了。

比起正式上課的時候，跳舞、唱歌、寫書法、下棋，這樣的課程對于小孩子來說，這都是相當(dāng)?shù)挠形Φ氖虑?，小孩子只是喜歡，但是有的時候只是停留在表面的現(xiàn)象，這樣的孩子并沒有深入的研究和調(diào)查，如此的學(xué)習(xí)成績的培養(yǎng)事實上是在浪費孩子的時間。不僅讓孩子沒學(xué)到東西，甚至?xí)B(yǎng)成孩子的無法堅持的習(xí)慣。

父母在這種的時候，就要及時的發(fā)揮“賞識教育”的作用，相對于孩子的興趣愛好要及時的進行表揚，但是孩子不專心的時候要進行一定的批評和教育。

例如：孩子在學(xué)習(xí)彈鋼琴的時候，家長可以及時的表揚孩子你彈得比剛才更進步一點了。彈得更動聽了，讓人覺得跟更清脆了。假如孩子彈得稍微有點不用心的話，家長這個時候可以稍微批評一下孩子，告訴孩子現(xiàn)在彈得有點不用心，有點沒有活力，但是最重要的就是在總結(jié)的時候?qū)⒆拥淖鲆粋€鼓勵的方式，那就是告訴孩子：港奴總體來說彈得已經(jīng)很好了，比之前大有進步，特別是第一次彈得曲子，你也可以順暢的彈下來這是很好的一個表現(xiàn)。

2.父母在對孩子進行賞識教育的時候要“適當(dāng)?shù)闹S刺”

小孩子愛玩是天性，沒有一個孩子是不愛玩的，很多的時候孩子玩的過于開心的時候，很多的事情就記不得了。但是，父母也不可以任由孩子玩得忘了時間，這樣對孩子也不好，但是也不可以完全的控制孩子的行為，而不讓孩子去玩，有的時候家長就不知道怎么處理孩子這樣的問題了。

這里給家長一個建議，可以選擇在吃飯的時候，適當(dāng)?shù)奶崞鸾裉旌秃⒆右惶彀l(fā)生的事情，以及今天在一起玩的樂趣，有的孩子一定會很開心的和爸爸媽媽分享。這個時候，爸爸媽媽可以適當(dāng)?shù)恼f：從今天開始以后，但凡是有關(guān)于玩的比賽或者是項目，我們一定要給你報名，你肯定是拿第一的料子。稍微理解能力好一點的孩子，一定明白這樣不是在夸獎孩子，而是一種“諷刺”孩子的說法