＊世無棄人，只有自棄之人；世無完人，每個人都應(yīng)該努力接近完美。所以，教育最重要的事情，就是要相信孩子與學(xué)生，相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩；就是要發(fā)現(xiàn)孩子與學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的潛能與個性，讓他們真正地成為更好的自己。

＊無論是家庭教育還是學(xué)校教育、社會教育，都應(yīng)該把生命教育放在最重要、最基礎(chǔ)的位置上；要讓學(xué)生真正懂得，每個人的生命只有一次，每個人都是獨一無二、無法復(fù)制的，每個生命都是不可逆的，無法重來的。人人都應(yīng)該珍惜生命。要讓教師和父母真正懂得生命的尊嚴(yán)、生命的完整、生命的幸福。這也是教育的價值所在。每個生命都是不可替代的存在，每個生命的消亡都是無法彌補的遺憾。幫助每個生命成長一點，就是讓世界更完善一點；讓一個生命延長一點，就是把世界擴展一點。

＊教育的基本目標(biāo)是保全和延長生命；教育的最高境界是實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造生命輝煌。每個生命都有無限發(fā)展的可能性，教育的使命，就是把這種可能性變成現(xiàn)實，為每個孩子的發(fā)展創(chuàng)造最大的可能。你一定要相信孩子與學(xué)生的潛力，你給他一個舞臺，他就能給你一個精彩；你給他一點

＊教師要能夠從日常的、瑣碎的、平凡的教育生活中得到滿足，能夠從自己的成長中得到滿足，能夠從與孩子的交流中得到滿足；教育應(yīng)該讓教師非常愉悅地過好每一天，讓教師每天興奮地、滿足地走出教室；教師應(yīng)該每天都能夠通過和學(xué)生之間心聲的交流、通過專業(yè)的成長得到幸福?？臻g，他就能創(chuàng)造無數(shù)輝煌。

＊一個理想的教師，應(yīng)該是個天生不安分、會做夢的教師。教育的每一天都是新的，每一天的內(nèi)涵與主題都不相同。只有具有強烈的沖動、愿望、使命感、責(zé)任感的教師，才能夠不斷提出問題，也才能夠擁有詩意的教育生活。寫詩需要靈感、悟性和沖動。真正的教育家也應(yīng)該具備這樣的品質(zhì)，永遠(yuǎn)憧憬明天。沖動停止，教育就會終結(jié)。

＊優(yōu)秀的教師應(yīng)該是這五種理論定義的綜合體。一、胸懷理想，富有激情和詩意

二、自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我

三、善于合作，富有人格魅力

四、充滿愛心，受學(xué)生尊敬

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自我

七、關(guān)注人類命運，具有社會責(zé)任感

八、堅忍、頑強，不怕挫折

＊怎樣成為一個受歡迎的教師呢？我認(rèn)為有三個要素：一是換位思考，二是尊重，三是互惠。三、善于合作，富有人格魅力