我岳父是中國人，岳母是德國人，妻子是在雙母語的環(huán)境中長大的，講的一口標準的普通話，但更擅長講德語。因此，我面臨的問題是，在告別了大學、高中的外語學習之后，又要重新拿起課本，學一門比英語難得多的語言，并且還不能是淺嘗輒止的學，而是能夠達到流利地跟他人溝通，無障礙寫作的程度。畢竟，將來有可能會長期居住在德國。
因此，一開始，我是很反感的。作為理科生，英語由于是必修課，所以是因為沒有辦法，只能硬著頭皮學。從小學到大學，在這十幾年的英語學習中，閱讀還馬馬虎虎的，但是“聽”、“說”是非常之不擅長的?？墒?，這才是語言最基礎、最重要的功能。就像小朋友學母語，即便不會讀、不會寫，但是“聽”、“說”是沒有問題的，而大人學習外語的次序剛好反過來。
雖說，30歲以后留學、工作到德語國家的人也是不少，但是像我這樣是因為結(jié)婚過去的，我周邊還沒這樣的人，除了我的岳父。而早點去能快點學好德語也是岳父勸我早點去德國的原因之一，后來證明這是對的。下面我跟大家分享一些體驗——
1.“你老婆就可以教你啊”
當我剛開始跟別人談及要學習德語的時候，普遍的反應是：“你學德語肯定容易多了，你看，你老婆在家就能教你，你們平時對話就用德語嘛?！?/p>
可是，事情才沒有那么簡單！
想象一下這個場景，我下班回到家，然后看到老婆正戴著圍裙做飯，幸福之情油然而生，于是上前抱住老婆，
我?? ?? ?說：”Schatz, ich liebe dich.（寶貝兒，我愛你。）”
我老婆說：“Ich liebe dich auch.（我也愛你。）Abendessen ist gleich fertig.”
我?? ?? ?說：“Wie bitte?（什么意思）“
我老婆說：”Abendessen.........ist..........gleich........fertig.”
我?? ?? ?說：“Aber was ist?‘gleich’ und ’fertig‘？（但是，’gleich’ 和“fertig“是什么？）“
…………
其實，我老婆的意思就是“晚餐快好了?！笨墒牵@簡單一句話里，就有兩個單詞我不會，于是整個句子沒能理解了，這個對話就很難進行下去。當出現(xiàn)這個情況的時候，我就會捫心自問；”我為什么要自己找罪受，找個必須要說外語的老婆呢？“用一門外語跟別人交流，真的不是一件很容易的事，特別是自己剛開始學，即便妻子說一句翻譯一句遷就我，也會出現(xiàn)下面幾個結(jié)果：
1）對話效率大大降低；
2）無法進行深入的對話；
3）即便在家，也無法擁有輕松的心情；
也就是說，這樣還很影響夫妻關系。那么為了學德語，我一定要這樣過我的婚姻生活嗎？我實在不想把我的妻子當成事事都需要教我的老師。由于要學外語，我成了什么都需要她教的學生，甚至是個孩子，這對一個丈夫的心理壓力是很大的。
當然，假如一個人的心態(tài)特別好，特別的敞開open，那么這樣生活也應該不錯，而且會學的很快?？墒?，抱歉，我還沒這種覺悟。
那么，讓妻子用課本教我不就好了？
我們也試過，但是自己會說和會教還是有挺大的區(qū)別的，在妻子看來很簡單的對話，對我來說，理解起來并不容易，更不用說熟練運用了。
不過，妻子做了很多德語卡片，貼在家里的各個物品上，比如鏡子、時鐘、門、桌子、椅子等等，幫助我記憶，這個倒是有些用處的，但也比較有限。
后來，我跟妻子還為用什么方法學德語還產(chǎn)生了爭執(zhí)，其實回過頭來想想看，那只是“自己不愿意承認妻子是對的”的可笑的自尊心在作祟而已。
2.恐怖的德語語法
在上大學的時候，我接觸了一款軟件，叫Rosetta Stone, 是一種沉浸式的外語學習軟件，主要利用圖畫與聲音的關聯(lián)，讓大腦建立語言最基本的功能體系。對此，我是很以為然的，然后在iPad上花了1288元買了正版的語言包，開始了我的德語學習之旅。
一開始，學習打招呼、問好，以及一些簡單的名詞還好，但是到后來句子慢慢的變長了，特別是冠詞的變化多端，讓我著實摸不著頭腦。學過英語的朋友們知道，英語里面有定冠詞“the”，和不定冠詞“a, an“，盡管有三個，但是還是很好理解，很好區(qū)分使用的環(huán)境的，而且也沒有變型。可是德語中的冠詞就非常不一樣了！
首先，定冠詞有三個”der”陽性，“die“陰性，”das“中性，而除了公與母、男性與女性這類的陽性與陰性很好區(qū)分之外，其他的名詞詞性幾乎是沒有規(guī)律的，只能靠記的；不定冠詞有兩個”ein“陽性與中性，”eine“陰性。但，這是在德語第一格（作主語）中的冠詞……，到了第二格（作所有格）又出現(xiàn)了跟這些相對應的”des”,”der”,”des”，到了第三格（間接賓語）又有“dem”,”der”,”dem”,到了第四格（賓語）又有”den”,”die”,”das“，除此之外，還要加上復數(shù)”die“（第一格中與陰性一樣），然后這個冠詞也有兩種變型”den”,”der”；而不定冠詞，又會根據(jù)詞性以及這個名詞在句子中是哪一格又有相應的變化……
說到這里，是不是有一種想吐的感覺，??，但冠詞還只是德語語法中很小很小的一部分，動詞更是變化多端，根據(jù)不同的時態(tài)，所跟主語是第一人稱（單/復數(shù)）、第二人稱（單/復數(shù)）、第三人稱（單/復數(shù)）又有各種各樣的變化，而語序也是與中文有很大的不一樣。
不學不知道，一學嚇一跳！在學德語之前，我從來都不覺得漢語有那么那么的可愛?。?！
如此惡心的語法，怎么學？怎么培養(yǎng)興趣？
最關鍵的，是要跟真人交流。
3.與真人交流學外語的秘密
現(xiàn)在學習外語的方法跟工具很多很多，既有課本，視頻，也有當下流行的各種語言學習App，仿佛只要你想學，在家就能學會任何語言。但實際上，真正能夠用外語流利表達的人群依然很少。
今年我去參觀了2017漢諾威的工業(yè)展，就發(fā)現(xiàn)，盡管來參觀的中國人很多，但是大多數(shù)只在那邊看，不敢說話，如果沒有隨行的翻譯，即便參展方的外國工作人員主動過來找找中國人說話，中國人都會感到不好意思的跑開。為此，一些大公司甚至把企業(yè)里已經(jīng)做到管理層的中國員工也派過來，專門接待這些不敢說話的中國人。
原因是什么呢？我在《Dr.魏的家庭教育寶典》中看到，“有科學家研究就發(fā)現(xiàn)，嬰兒學習語言最有效的方式就是真人面對面地交流。同樣的語句，用錄像放出來，嬰兒學起來的效果就沒那么好。所以，讓孩子學英語的最好方法，不是讓孩子一個人背單詞，或者給他放英語兒歌，看英語動畫片，而是你要多和孩子用英語聊天、玩游戲。這些孩子熟悉的場景里，他更容易理解物體的意義，也就更容易習得語言?！?/p>
舉一個我自己的例子，我在德國居住在妻子的外公的家里，每天早上9點鐘，我會跟外公一起讀書1小時，我讀，外公聽，如果不對，他會給我糾正。有一天，讀書之后，外公想要我?guī)退谠鹤永锍?，他就說“Rasenm?her”,但是這個詞我完全不懂啊，而外公既不會說英文也不會說中文，只會說德語，所以這爺倆就在那比劃。外公從他的沙發(fā)椅上站起來，指著院子里的草，說“Rasen（草坪）”，然后把兩只手垂直著做張開的動作，說“zu lange（太長了）“，需要”m?hen（割草）”。當然，我第一遍沒聽懂，然后外公就繼續(xù)在那比劃，我也試圖去理解，一步一步去確認，嗯，指著草坪說，“Rasen?”，得到確認后，繼續(xù)往下問。就這樣來回幾遍之后，我大概知道什么意思了，接著外公帶我去車庫看那個“Rasenm?her（割草機）“，是一個綠色的，老舊的，汽油驅(qū)動的割草機。然后，教我怎么使用這個割草機，第一步、第二步、第三步……
你看，費了那么大的勁兒，終于學會了一個詞兒“Rasenm?her“，但是這個就跟用背單詞的方法去學會這個詞的概念完全不一樣，以至于我甚至在很長的一段時間，沒有確認過這個單詞的拼寫，可是我卻能很清晰的聽懂，很清楚的說這個單詞，這個跟孩子學母語的過程非常像。而為什么這樣學能夠更深入的理解呢？原因是，在這個對話過程中，不只是在學習”Rasenm?her”這個單詞，而是通過外公的比劃、表情，我獲取到的信息是：“除草這件事情對外公很重要，需要今天去做，外公身體不方便，需要其他人幫忙”，“除草要用除草機，外公的除草機是一個綠色的燒汽油的老式除草機”，“除草機的操作流程有一、二、三步”等等，這是一個很復合的、立體的信息，讓我聽到這個單詞的時候，腦子里想到的甚至不是“除草機”這個對應的母語翻譯，而是那個老舊的、綠色的、外公的除草機。這種學習方法被稱為“沉浸式學習方法”，而通過這種學習方式習得的語言，會記憶的格外深刻。
這種學習方法真實、可見、可觸摸、可使用、通過各種表達方式來傳遞詞意，使得溝通雖然沒有那么順暢，但是仍然達成了互相理解，并通過完成了一項小任務，甚至可以說是通過一個小事件來學習一個單詞、一個句子。
4.真正的阻礙——畏難心態(tài)
就像剛才說的，沉浸式的學習方法有諸多優(yōu)點，而在國外就有這樣的一個大環(huán)境供人“沉浸”，但是為什么很多人即便來到了國外，還是不一定能夠很流暢用外語的進行溝通呢？
這個跟個性、意志力的相關性很高，比如說，一個在國內(nèi)都很少主動去交朋友的人，到了國外，他也更難去主動結(jié)交外國朋友，而我就是這樣的人。從小到大，我的好朋友要么是主動找上門的，要么就是同桌、同宿舍室友，這種抬頭不見低頭見，不得不說話的人。這使得，即便到了一個很友好的場景下——下午茶會或者生日Party，有很多在妻子的親友，我會更傾向于打個招呼客套一下后就保持沉默，很少會去說跟他們交流。說到底，就是一個畏難心態(tài)，如果不是非做不可，能逃之則逃之。
這就解釋了為什么跟妻子在一起，很難去只用德語交流或者多用交流。我妻子談到我們倆說德語的情況時，說：“當我跟你用德語說話的時候，你的眼神好像就在說’你知道我聽不懂，為啥還要用德語跟我講，快、快、快，告訴我什么意思就好啦！”，嗯，說的沒錯??。當她用德語跟我交流的時候，我腦子里就立刻蹦出一個備選方案：她可以選擇用中文說啊！所以一旦她用德語，我就想逃進這個備選方案中；如果她不愿意，我就會不開心。相反，因為外公不會中文，就沒有備選方案了，也就只能硬著頭皮去溝通了。
因此，那些特別喜歡結(jié)交朋友的，以及有強大的毅力，愿意用蹩腳的外語努力去跟別人溝通的人，學外語學的最快。
這一點很重要很重要，我也開始學習改變，在這邊周日做完禮拜之后，如果有喝咖啡的時間，我會鼓起勇氣留下來，去找熟悉一些的人用德語交流，雖然大多數(shù)時候還需要靠手機查字典來表達，但是跟人交流之后，能夠達成一些共識，加深對他們的認識，會有一種欣喜之情，是激勵我下次繼續(xù)找大家聊天的一個小獎勵，我也祝愿大家能夠突破這個學外語最大的阻礙——畏難心態(tài)。
