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午餐時，一家人從我突如其來的工作安排談開了，我們從工作作風(fēng)談到了一個學(xué)校的文化氛圍，我發(fā)表意見說，一個單位員工的工作作風(fēng)反應(yīng)了它的文化氛圍，而它的文化氛圍很大程度上取決于上層的領(lǐng)導(dǎo)，如果領(lǐng)導(dǎo)不是一派官僚作風(fēng)，而是身先士卒率先垂范，那么下面群眾既會心服口服，也會仿效踐行，干群關(guān)系也會要和諧融洽許多，這樣大家都會相互體諒，工作開展起來就順利多了。
?你馬上說，你覺得你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就做得很好，你說學(xué)校很多活動的開展，都是領(lǐng)導(dǎo)親自動手帶領(lǐng)大家去做，而不是坐在那干指揮別人，或者制定規(guī)則讓別人去遵守，而自己卻不遵守。
?我問你何處此言，你給我們舉例說，每次升旗的時候，在教師區(qū)如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，領(lǐng)導(dǎo)都會主動去撿起來。你說開始以為只是偶爾發(fā)現(xiàn)一次，但后來你每次都注意觀察，只要發(fā)現(xiàn)地上有垃圾，校長每次都會去撿，而且老師也會撿，你說這點是你真沒想到的，你的表情似乎很驚訝。
?我說你們學(xué)校的校長和老師真棒，尤其是校長，沒有架子，要求別人做到的自己先做到，為大家做表率，所以老師們心服口服，學(xué)生也愿意聽校長的話。
?聽了我的表揚，你笑著告訴我說，你覺得你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很不錯，工作很負(fù)責(zé)認(rèn)真。第一回聽你這么誠懇認(rèn)真的評價自己的學(xué)校和老師，我可以聽得出這種評價里有一種自豪和對學(xué)校的愛，這回倒讓我有點驚訝了，因為平時總聽你在我面前抱怨學(xué)校這個現(xiàn)象不好那現(xiàn)象不好。而我也總擔(dān)心你看問題過于偏激，總是引導(dǎo)你看問題要一分為二，要學(xué)會從不同的角度去看。當(dāng)我聽到你的這番來自于自己的觀察發(fā)現(xiàn)之后的評價，我知道你有你的視角，你也有你的思考。
?聽著你的這番話，不知為什么，我心里有一種感動，我感動于你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的那個融入生活一部分的細(xì)微的動作，此時我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那個彎腰拾起的動作，突然覺得它好美。我知道那種美似乎已經(jīng)感染到了孩子的心靈，我可以想象，在國旗下，在校園里，看著領(lǐng)導(dǎo)和老師們彎腰拾起的時候，孩子們眼里閃耀的是一種怎樣的光芒，那個彎腰拾起的動作，它就像春雨一樣，潤物細(xì)無聲。
?我想，最好的教育應(yīng)該是有心而無痕的，給孩子講千百遍大道理，可能不如一個彎腰拾起更加深刻而又有力量。
?我也感動于眼前的這個小男孩，因為他慢慢的有了會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，他用他的細(xì)心，他用他的發(fā)現(xiàn)，捕捉到了這一刻，而且，從他眼神中透射的光芒里，我感受到，他是被觸動了，真的被觸動了，我想，那種觸動，那種此時無聲勝有聲的觸動，那個彎腰拾起給他的觸動，或許會讓他銘記終身。我想，慢慢的他便會懂得那個彎腰拾起的，不僅只是一個動作，它也是一種責(zé)任，更是一種美德。
?既為母親，也為老師，和這個小男孩的聊天，讓我不僅有一種反省，也有一種慚愧，孩子是我們的一面鏡子，我們的一言一行都被孩子照進(jìn)了他的那面鏡子里，我們要時常問自己:我們的言行美嗎？在試圖去教育孩子之前，我們是否應(yīng)該先正正衣冠洗把臉？
