? ? ? ? ? ? ? ? ? 八（13）班? 華梓伶

當(dāng)人生的相冊被歲月的塵埃覆蓋，你回首去聆聽記憶的輕言曼語時(shí)，總有那么一段裊裊余音縈繞耳畔……

那年九月，桂花初開，我初入校園，入眼的是那流動的綠，宛若籠著輕紗的黃。空氣不似暮冬時(shí)的干燥，彌漫著泥土的芬芳。又一個(gè)“辭舊迎新”！

我正尋找著新的教室，恍惚間眼前閃過一襲背影，散發(fā)著江南水鄉(xiāng)女子的溫婉柔和，透著文人風(fēng)雅，秀外慧中。

“子之清揚(yáng)，揚(yáng)且之顏也；展如人之兮，邦之媛也”

“希望她會是我的老師?！蔽疫@樣想。

日夕未盡，煙籠薄暮，她的發(fā)絲半披散，長發(fā)及腰，綿言細(xì)語，身姿挺拔峭勁，溫雅不失剛勁。

一切不出意外，她果然是我的老師，而且，她與文學(xué)密不可分。后來我得知，她姓羅，“煙羅”的“羅”，恰如她的氣質(zhì)。

回憶總是帶著暖意的，有如秋日透過稀疏竹林的斑駁陽光。

那時(shí)，我只是愛讀故事，語文這門學(xué)科之于我，沒有更多的興趣。或許是對文學(xué)的失望還不足以讓我厭惡，在見到這位將來的語文老師之后，我多了一分期待。

在中國，不會有多少人真的熱愛學(xué)語文，大約是這樣。但那時(shí)，我并不知道，我將來會發(fā)生改變。

日復(fù)一日，我對她也多了幾分了解。當(dāng)新地鋪落塵埃，過往也風(fēng)化逝去；當(dāng)桂樹馨香盈懷，明月皎皎漸圓；身邊發(fā)生的變化讓我不得不正面迎接新的開始，不再沉湎于記憶中已近陌生的過去。

從前聽過無數(shù)次教誨，都是些一遍又一遍的老生常談，令人有些厭煩。

只是在那一刻，當(dāng)我真正聆聽她的教誨時(shí)，那一字字一聲聲，就像鍛造鋼鐵的重錘，敲打在我的心上，令我如夢初醒。

頭一次，有人告訴我，不要在意他人的眼光，心中要有自己的價(jià)值評判標(biāo)準(zhǔn)；不要在意那些無聊的嘲諷，而是要越過它們，用雙腳踏過荊棘，走向自己的鮮花圣地，或許會痛，但也會得到更多別人所無法企及的收獲。這些成長和收獲，是完完全全屬于自己的，誰也拿不走。

她好像讀懂了我的心。那一刻，我只是想哭。

此前，我從不知道，生命中，會有人像一陣春雨來灌溉我干涸的心田，如一縷春風(fēng)來吹散生命的陰云。

我在意的，不僅是她對我的這一番教誨，而是，她所在意的不單單是某個(gè)人或某些人，而是每一個(gè)人。

我從來沒有同人這樣推心置腹地談過心。在這個(gè)世界，要找到一個(gè)合適的傾聽者太過艱難?；蛟S，我需要的不僅是一次教誨，更是一次沉默的傾聽。她讓我慶幸我的路還很長。

荒蕪的土地也會有人踏足，悄無聲息地留下或淺或深的腳印，不經(jīng)意間播下種子，偶爾春風(fēng)拂過，便可遍地生機(jī)。

當(dāng)我從虛構(gòu)的故事走向現(xiàn)實(shí)，打破我與現(xiàn)實(shí)世界的隔閡，在心底潛滋暗長的生機(jī)早已漫山遍野。

初來時(shí)的桂花早已謝落，呼吸間仍殘香裊裊。那年九月的時(shí)光，連同她的影子，她的教誨，早已烙在了我的生命里。

生命常有四時(shí)更迭，杏黃梅紅，不敵時(shí)光匆匆。而我，甘愿穿越生命的季候，走過凌霜傲雪的輪回，漫步柳綠桃紅，聽松濤暮雨，修煉今生。

【備注：這個(gè)學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)5年了，今天突然翻到她當(dāng)年給我寫的這一篇散文，依舊很感動，特此分享?！?/p>