昨天和今天早上孩子都能夠統(tǒng)籌安排時(shí)間和事情，我及時(shí)的鼓勵(lì)和夸贊了兒子學(xué)會(huì)了新的技能，他可以邊刷牙邊穿校服，可以邊吃飯，邊換鞋。這樣既節(jié)省了時(shí)間，又快速了做了事情。

中午給兒子做了紅燒基圍蝦，這是我平生第一次做，但卻很成功超級(jí)美味好吃，晚上回來(lái)兒子說(shuō)一個(gè)下午都還在想著蝦的味道，可想而知他上課在干啥了。

下午放學(xué)給兒子打電話，他說(shuō)在老師辦公室，我嚇了一跳，因?yàn)樵诎嗳豪锟戳撕芏啾闆](méi)有看到他留校寫(xiě)作業(yè)的事情，難道他在學(xué)校打架了或者干了啥壞事被留校了，于是我急急忙忙的打個(gè)的快速的去學(xué)校，到了學(xué)校后一看，原來(lái)是作業(yè)沒(méi)有完成，并且這次語(yǔ)文成績(jī)考的很差，但當(dāng)我看到孩子的試卷的時(shí)候，還是告訴孩子他寫(xiě)的字有進(jìn)步，考試的成績(jī)和字都有很大的提升空間希望他能以后再多用心些。

從學(xué)?；丶业穆飞希覀冞呑哌吜奶旌⒆痈抑v學(xué)校里發(fā)生的事情，跟我說(shuō)，媽媽我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，你是老愛(ài)往上抬我的人，我爸爸是老愛(ài)打壓我的人。何處此言啊兒子，我每次做了事情，你都是鼓勵(lì)我，使勁的鼓勵(lì)我，爸爸總是打擊我，偶爾才會(huì)表?yè)P(yáng)一下我。后來(lái)兒子說(shuō)媽媽我給你推薦一部電影《媽媽再愛(ài)我一次》，強(qiáng)化催淚彈，我問(wèn)兒子，你在哪看的，難道你哭了嗎？?jī)鹤诱f(shuō)在學(xué)校里看的，他哭了4次，為啥？因?yàn)槲矣X(jué)得那就是我的人生啊，兒子回答我。

回到家中我們開(kāi)啟了緊張的吃飯和寫(xiě)作業(yè)模式。我坐在兒子對(duì)面練字，寫(xiě)日記。他一項(xiàng)項(xiàng)的寫(xiě)著作業(yè)，好不容易把讀后感和閱讀感受寫(xiě)好了，我一看字寫(xiě)的不好，直接撕了讓他重新寫(xiě)，他這次沒(méi)有不高興，也沒(méi)有說(shuō)啥，就直接拿過(guò)去認(rèn)真的開(kāi)始重新寫(xiě)。

11點(diǎn)所有作業(yè)結(jié)束。我們也開(kāi)始做睡前準(zhǔn)備....