日??偨Y 2017年4月7日

日常總結 2017年4月7日

ORID:焦點討論法

O-Objective:客觀事實層次

  • 關于今天的工作, 你記得什么?
    早上6點多就醒了,在床上看了一陣書。早上證券投資學上機課、EDA技術。下午現(xiàn)代史,回宿舍后繼續(xù)看攻殼,然后睡了一個小時,后去吃飯。然后晚上跟小伙伴散了散步。

R-Reflective:感覺反應層次

  • 你要如何形容今天的情緒

    • 慚愧。
  • 今天的高峰是什么?

    • 睡覺吧。
  • 今天的低點是什么?

    • 下午頭痛的要命。估計是睡得不夠。

現(xiàn)代史聽到一句話,人分三種,先知先覺、后知后覺、不知不覺。不知不覺的人都死了,后知后覺的人能活,先知先覺的人活的好。我估計算后知后覺的人吧,然后走向先知先覺的人群中。努力走在前面吧!

我所在的寫作小組人員性格分析,未知:6/14 女:6/14 男:1/14。不會就我一個男的吧。

什么叫底線呢?認知到一定程度后,覺得自己沒有了底線,底線則是徹底考慮所有環(huán)境變量,平衡時間與完美程度作出決定。

關于套路的討論,為什么要學習套路呢。打個比喻,原始人為什么要會打獵呢,就是因為需要生存。有套路但不一定用。就像那句話『有錢不是萬能的,但沒錢是萬萬不能的』。會和用已經(jīng)是兩個層面的事情了。

今天還是挺慚愧的,畢竟學習的時間真的太少了。算了過去就過去了,明天更好。

I-InterpretIve:詮釋層次

  • 我們今天學到了什么?

    • 己所不欲勿施于人。
    • 在某種程度上,人分三種。
  • 今天一個重要的領悟是什么?

    • 己所不欲勿施于人。

D-Decisional:決定層次

  • 我們會如何用一句話形容今天的工作

    • 做得太少。
  • 有哪些工作需要明天繼續(xù)努力?

    • 學習
    • 觀察
    • 看書
    • 思考
    • 填坑
      • 寫長投兼職文章
      • 寫完什么是真認知的文章

生活的Bug

有吧,太累了,不想寫。
留一句話就是:『己所不欲勿施于人』

  • 為什麼會發(fā)生這個原因
  • 我做錯了什麼
  • 正確又該怎麼做
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