在綜藝節(jié)目《爸爸回來了》中，小甜馨不小心弄哭小嗯哼。小甜馨先想辦法哄小嗯哼不哭，哄不住時小甜馨也內(nèi)疚地哭了。那有愛又溫馨的一幕讓很多爸爸媽媽看了都心疼，也大贊小甜馨的高情商。這種情商其實就是一種教養(yǎng)，讓人看到了小甜馨的愛和善良，以及她生長的那個民主又充滿快樂的家庭。
教養(yǎng)不是家長給孩子講大道理：你要善良，你要有愛心，你要感恩……而是體現(xiàn)在生活中點點滴滴。家長對孩子的教育重點應放在培養(yǎng)孩子健全的人格，善良的品質上，給孩子樹立言傳身教的榜樣。我希望女兒有很多好習慣“吃飯不挑食，咀嚼不吧嘰；誠實守信，做事不拖拉”等。在這些事情有上，我是身體力行，堅持給女兒做榜樣。
平時在她有要求時，我不會隨口敷衍她。因為孩子對自己強烈想要的東西，她的記憶是深刻的。若做不到，我會平心靜氣地拒絕。有時為了延遲滿足女兒的要求，我會和她約定一個實現(xiàn)的時間。但只要我承諾過的事情是必然會做到的，這也無形中給了孩子一個不輕易許諾，一旦承諾就要做到的概念。所以女兒是一個非常信守承諾的孩子。
在遵守時間的約定上，女兒也養(yǎng)成了好習慣。從她上興趣課開始，我就非常注意，讓她從不遲到。為以應對路上堵車等突發(fā)狀況，我總會帶女兒提前出門。時間一長，女兒一個人上課或是在其他有時間約定的事情上都做得非常好，不慌張、不急燥。和同學們邀約時，她總是提前幾分鐘到達，不讓別人等。
在培養(yǎng)女兒的好習慣上，我花了很多心思，不縱容、不姑息，堅持到底。女兒很小的時候去公園，也會不由自主地學著別人隨手扔垃圾，如紙巾，糖果紙等；有時在公交車上，她會將吃過的食品包裝紙悄悄地塞在座位下；上街時會在無人注視的情況下，悄悄地將垃圾扔在街上，還振振有詞地說沒有人看見。對此，我從不姑息，不管有沒有人看到，我都要求女兒將垃圾撿起來扔進垃圾箱。后來，不管什么時候，在任何地方女兒都不亂扔垃圾。
記得女兒小學的第一次春游，我按老師的要求給女兒準備需要的桌布、紙巾、零食、拉圾袋等。女兒讓我給她多準備了好幾張桌布，還有多個裝垃圾的塑料袋，說是給沒有帶的同學準備的。
春游回來的晚上，我接到老師打來的電話，說女兒是她見過的最有教養(yǎng)的孩子。原來女兒將自己帶的多個桌布分給同學們墊在地上吃東西，還分發(fā)給同學們垃圾袋。有同學隨手將零食包裝扔在草地上，女兒看到后就默默地撿起來放在手里的袋子中。整個行程里，女兒都是個環(huán)保達人。老師還問我是怎么教育孩子的呢。
正是這些好習慣，成就了孩子的好教養(yǎng)！一個有教養(yǎng)的孩子走到哪兒都是受歡迎的，因為他的言行不做作、不矯情，讓人如沐春風。從一個有教養(yǎng)的孩子身上，我們看到的是善良、誠實、勇敢、謙讓、包容、樂觀、自信……
