沒(méi)下班就看到幼兒園老師傳到空間相冊(cè)里寶貝們的作品
我說(shuō)：“飛飛，媽媽看見(jiàn)你畫(huà)的媽媽了，畫(huà)得真好！”結(jié)果飛飛說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我沒(méi)有給你畫(huà)眼鏡！”我說(shuō)：“這有什么對(duì)不起的呀，媽媽如果不戴眼鏡會(huì)好看一些?！?/p>
今天早上老邱沒(méi)給飛飛拿馬甲，也不知道昨晚凍著了還是怎么，晚上回來(lái)看到飛飛就是稀鼻涕不斷。
所以哄飛飛吃完飯和藥最要緊的事就是給飛飛洗刷讓飛飛趕緊上床睡覺(jué)。
睡前還是要看繪本的。今天的繪本都很有趣。
第一本打頭陣的是
這本書(shū)簡(jiǎn)直太有意思啦
根據(jù)晾衣繩上的物品猜它是屬于誰(shuí)的，安排一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物出場(chǎng)。
看到長(zhǎng)長(zhǎng)的襪子飛飛說(shuō)是蛇的，我說(shuō)：“難道蛇用穿兩只襪子嗎？”結(jié)果是火烈鳥(niǎo)的。還有那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，會(huì)是誰(shuí)的呢？等長(zhǎng)勁鹿出來(lái)就非常明白了，原來(lái)長(zhǎng)勁鹿脖子長(zhǎng)，需要很長(zhǎng)的圍巾來(lái)繞。轉(zhuǎn)折來(lái)了，是個(gè)大內(nèi)褲，飛飛猜是人的。結(jié)果是大象的！大家都嘲笑大象，是笑他屁股大，還是因?yàn)榭吹搅怂膬?nèi)褲笑？發(fā)揮想象力吧！大象顯然有點(diǎn)害羞呦，臉都紅了。于是另一個(gè)轉(zhuǎn)折又到了，大家都穿上了晾干的衣服問(wèn)接下來(lái)干什么去？飛飛說(shuō)，可能去逛逛吧！……哈哈，結(jié)果大象又把它們的衣服噴濕了。是大象的報(bào)復(fù)還是玩笑？
但是最后大象的內(nèi)褲也需要重新晾干……看來(lái)是大家彼此捉弄得都很歡。飛飛太喜歡這個(gè)故事啦，又讓講了兩遍。
第二本科普書(shū)，貼近生活
終于不用抽象地給飛飛講家里的水沖到哪里去了，書(shū)上說(shuō)得太明白了。
第三本，被佳佳媽種草的，終于到手，這是我家第一次看。
飛飛的第一印象就是：“這個(gè)猩猩真丑?！?/p>
看完這本書(shū)飛飛的結(jié)論是：“媽媽，這個(gè)猩猩是不是個(gè)小偷猩猩？還有那個(gè)老鼠，是不是小偷，它偷了猩猩的香蕉？”
看了孩寶小鎮(zhèn)配套的音頻，強(qiáng)大的細(xì)節(jié)才被我們娘倆知曉
猩猩不是小偷，動(dòng)畫(huà)片傳神地演繹出了它的調(diào)皮勁兒，在末尾處有一個(gè)鏡頭就是猩猩把鑰匙丟在了飼養(yǎng)員家里的地毯上，這就是為了他明天能發(fā)現(xiàn)吧。
老鼠也沒(méi)有偷猩猩的香蕉，它是乘著一個(gè)吊著香蕉的氫氣球而來(lái)，降落在猩猩籠子前，猩猩偷了鑰匙開(kāi)門(mén)的時(shí)候把小老鼠的氣球繩子夾斷了，氣球飛跑了。
猩猩如何知道哪個(gè)鑰匙對(duì)應(yīng)哪個(gè)門(mén)？原來(lái)動(dòng)物們的籠子顏色都不同，猩猩通過(guò)顏色配比找對(duì)鑰匙把別的動(dòng)物放出來(lái)。不愧是靈長(zhǎng)類動(dòng)物，難怪作者讓它領(lǐng)銜主演。
飼養(yǎng)員的老婆發(fā)現(xiàn)道晚安的是動(dòng)物的時(shí)候沒(méi)有驚慌失措，而是很有愛(ài)的把它們送回去，動(dòng)物也排著隊(duì)來(lái)排著隊(duì)走，好像幼兒園的小朋友。因?yàn)轱曫B(yǎng)員家的照片墻上他們夫婦跟動(dòng)物們多次親密的合影就表明了他們之間融洽的關(guān)系。
寥寥數(shù)語(yǔ)的繪本竟然藏著這么多玄機(jī)，看了動(dòng)畫(huà)片我和飛飛都有恍然大悟的感覺(jué)。
臭小子9:00就睡了，晚安，明天快點(diǎn)好起來(lái)！
