大家好，我是詞源小記者小J，馬上進(jìn)入9月，各位同學(xué)經(jīng)過了暑假的學(xué)（fang）習(xí)（zong）,是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接新學(xué)期的挑（zhe）戰(zhàn)（mo）了，小J在這里祝愿大家早日進(jìn)入“沉溺學(xué)習(xí)不可自拔”的狀態(tài)。
臨近開學(xué)之際，小J聽說，有個(gè)班級的學(xué)生竟然在課堂上唱歌，演話劇，頒獎(jiǎng)，還引來了校長的圍觀!納尼？這是什么操作，預(yù)知后事如何，就跟著小J一起前往現(xiàn)場一探究竟吧。
2018年8月24日，詞源教師林老師在某日語班舉辦了暑期匯報(bào)表演。
本次活動(dòng)分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)：
1.朱同學(xué)、向同學(xué)和潘同學(xué)帶來話劇表演——《小李赴日》；
2.羊村組、農(nóng)夫組和尖叫組分別帶來個(gè)人日語自我介紹和小組合唱；
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3.日語班帶來全體大合唱；
4.日語林老師為大家做暑期教學(xué)總結(jié)，并為獲勝小組-羊村組頒發(fā)獎(jiǎng)品，給每位學(xué)生頒發(fā)寄語小卡片；
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有的同學(xué)可能會問了：
上面的活動(dòng)排練了好久了吧?
這些同學(xué)都可以演話劇了是不是學(xué)了一年半載了？
其實(shí)小J也有同樣的疑惑，于是就馬不停蹄的對林老師進(jìn)行了約訪。
問
林老師整個(gè)編排可以說處處充滿了心意，這樣匠心獨(dú)運(yùn)，到底是花了多長時(shí)間準(zhǔn)備出來的？
答
一周左右。
問
??？只有一周么？為什么會想到通過這樣的方式來進(jìn)行呢，這是第一次這樣做么？
答
上完五十音之后，想用一個(gè)方法來練習(xí)日語假名，就想到了唱日語歌。
因?yàn)榘嗌贤瑢W(xué)來自于6個(gè)不同班級，彼此間不熟悉，決定采用小組競爭制，通過組內(nèi)合作和組間競爭，來增強(qiáng)班級凝聚力。
因?yàn)橄胱屝ｎI(lǐng)導(dǎo)看到日語班的教學(xué)成果，故去請校長當(dāng)比賽評委。
是第一次這樣做。
問
也就是說，他們是剛剛組成班級不久，才開始接觸的日語嗎？
答
是的，12天還是13天來著？你等我翻翻日歷哈。
問
目瞪口呆，這意味著林老師只用了2周的時(shí)間，就讓零基礎(chǔ)的學(xué)生不僅入門，而且還展示出了如此驚人的成果，那整個(gè)策劃是由您獨(dú)立完成的，還是說也發(fā)動(dòng)了學(xué)生的創(chuàng)造力？
答
框架由我搭建，然后發(fā)動(dòng)學(xué)生，共同策劃。
問
那此次活動(dòng)過程中最讓您驚喜或者深有感觸的一件事情是什么？
答
學(xué)生們在開班第一天，幾乎都是懶洋洋、注意力不集中狀態(tài)。而最后一天正式演出時(shí)，非常有紀(jì)律性，精神面貌非常好，離場時(shí)也聽從指揮，共同將教室復(fù)原成剛來的樣子。學(xué)生們的變化，讓我很驚喜。
問
在設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中有沒有遇到比較大的阻力，您又是怎樣克服的呢？
答
對于初學(xué)者來說，學(xué)日語歌畢竟速度還是太快了，剛開始始終跟不上歌詞和節(jié)奏，著實(shí)著急。
因此，我先帶讀歌詞，把句子理順，再在B站上搜視頻，以0.75的速度慢放，再恢復(fù)正常，這樣一來，學(xué)生就能跟上原唱了。
問
會考慮把這個(gè)形式推廣嗎，如果其他老師想借鑒的話，有什么建議？
答
如果能夠給其他新班帶來幫助，我非常樂意分享。
如果其他老師借鑒的話，建議因地制宜，選擇適合本班的比賽項(xiàng)目，如朗誦賽、競賽答題（設(shè)置場外應(yīng)援項(xiàng)目、全員參與）等，這些都很不錯(cuò)。
希望自己的拙見，能夠起到拋磚引玉的作用。
感謝林歡老師接受小J的采訪，不知道大家是否和小J一樣受到了強(qiáng)烈的沖擊。林歡老師的精心策劃，學(xué)生們的大膽創(chuàng)意，師生的密切配合，共同創(chuàng)造了這僅僅用時(shí)1周就打造出來的奇跡，而在2周之前，這些學(xué)生們還對日語一無所知。
多少年來，眾多學(xué)子苦于英語成績不得要領(lǐng)而錯(cuò)失了前往一流大學(xué)，改變個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會，那個(gè)時(shí)候可能許多人會感慨：如果可以不學(xué)英語，多好。
現(xiàn)在，就有這樣的機(jī)會出現(xiàn)了，詞源教育正是為日語代替英語高考而進(jìn)行服務(wù)的專業(yè)化平臺，十年深耕，2018年日語高考成績均分已達(dá)109.5分，已連續(xù)8年保證均分100分以上。今年詞源教育參加高考的學(xué)生1300余人，學(xué)習(xí)日語后外語平均提高60分以上。
所以，小J這里有一個(gè)不情之請，請大家為這篇文章點(diǎn)個(gè)贊，讓更多學(xué)子可以早日知道：他們的外語，還有救！您的一個(gè)贊，可能會讓10個(gè)孩子因此而獲益！
其實(shí)還有精彩小視頻和更多活動(dòng)報(bào)道，可以前往公眾號觀看，敬請關(guān)注。
