1.想買磁帶

坐在沙發(fā)上，看著手機也犯困了，一抬頭，十一點多了，我起身來到兒子的房間，準備把兒子房間的空調(diào)打開。

剛來到兒子房間，打開燈，找到遙控器，看看顯示的溫度數(shù)字，就聽到兒子開門的聲音。打開空調(diào)，兒子就開門進來了，我抬頭看一下時間，11:15。

兒子來到自己房間，我手里還拿著遙控器，我說：我先把空調(diào)打開了。

兒子嗯了下，接著就說磁帶丟了、不夠了，要買磁帶。我問啥磁帶，他打開抽屜，拿出英語卡片，看著上面的字說：十大焦點。

我明白了，說：你那不是有磁帶嗎？在抽屜里，找一找。

說著我就伸手去開兒子書桌的抽屜。兒子說：我都找過了，沒有。并打開抽屜讓我看，說：看，這都是你的磁帶（幼兒園音樂）。

我翻了一下，找到一個磁帶盒（內(nèi)容沒有了）。兒子順手把那個磁帶盒跟那幾個完整的磁帶放在一起了。

我說：我的磁帶礙事嗎？礙事，我就拿走。兒子說：不礙事。就又放整齊了。

我說：那些磁帶你都聽了嗎？那卡片上的你都會念嗎？

兒子抿了抿嘴唇。說：句子會說，磁帶沒聽。第一個磁帶丟了。

我說：這是那年，我和你小姐姐一起再去上海，就是你那個去澳大利亞的阿姨家里，她學習英語時用的，讓你姐姐帶回來學習的。不知道能不能買到。

兒子說：你搜搜看呀。

我說：嗯，好。我回答著在手機上搜索著，發(fā)現(xiàn)那是李陽英語。顯示：2本書?6盤磁帶?64張卡片，價格是180元。

我說：這是李陽英語呀？！你小姐姐買的那有李陽英語，一套呢！他是在上高中的時候，李陽英語團隊到他們學校宣傳時買的。

兒子說：我小姐姐買的是書、是文章，這是句子。

我說：嗯，是的。你看～180元。同時，我伸過手機讓他看我搜索的結(jié)果。

兒子說：你咋搜的？我說：我輸入“英語十大焦點”，點搜索，在淘寶上。

我看到兒子又在手機上搜索，然后說：你讓我小姐姐給我買。我說：你小姐姐在網(wǎng)上買不也是一樣嗎？

兒子說：別在網(wǎng)上買，在書店買也。

我笑了，說：好，明天發(fā)微信跟你小姐姐說。

看到孩子愿意向我說出心中的想法，真的很高興。無論孩子說什么，都盡量滿足他的愿望，以激勵孩子愿意更多的向我表達、向我傾訴。

2.學習利花間書的“好文摘錄”：

悅納是一種能力，當你能悅納孩子的錯誤的時候，孩子自己就會主動改錯，當你不悅納孩子的錯誤時，孩子的問題就不愿意主動改，而悅納不在嘴上，而在心里。悅納分為兩個方面，一方面要悅納孩子的情緒，也就是我們說的共情。能夠看見孩子的感受，和孩子的感受待在一起。另一方面，接納孩子的行為，孩子的不良行為忽略，尤其是你不喜歡的。

唯有放下內(nèi)心的期待，放下焦慮，喜悅地接納（悅納）孩子的問題，不要求孩子，不再圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子去體驗，去走彎路，去試錯，有體驗才有經(jīng)驗，有經(jīng)驗才有智慧，讓孩子在不斷地犯錯、改錯的過程中去積累經(jīng)驗，去擁有智慧。

感賞兒子愿意向我說出心中想法，表達心中愿望。感賞兒子在微微向我開啟心扉。

感賞自己接納兒子的想法，并盡力滿足兒子的愿望。

感賞自己學習利花間書，進一步理解了“悅納”的內(nèi)涵，以便更好地悅納孩子的一切。

投射兒子越來越愿意向我表達所見所聞所思所想，能夠表達需要和請求。

投射兒子能夠看到自己的優(yōu)點亮點，能夠聚焦豐盛，越來越多地體會到喜悅感、自豪感，而陽光、自信、開朗、大方。

投射自己能量高、喜悅多、磁力場大、感應力強，感應到兒子能夠被媽媽的愛所吸引，可以如初生的嬰兒一樣心甘情愿地回到媽媽的懷抱，深情感受媽媽的溫暖、媽媽的愛。

投射全家連接宇宙源能，歡樂多多，笑聲朗朗，人人喜上眉梢，個個豐盛滿滿，事事如意，心想事成。