1

最近講到物品變化，里面有題目大概是：

以前有的物品現(xiàn)在變成了什么樣。

一個(gè)坐在講臺(tái)面前的小女孩寫：

【黑白電視——五顏六色的電視】

她興致盎然問我：“這樣寫可以嗎？”

我：“五顏六色的電視不就是彩電嗎？”

她修改。

這小女孩挺聰明的，應(yīng)該還是語文課代表，對(duì)答案她用水筆疊寫在鉛筆字跡上面，然后提高音量認(rèn)真告訴我：

“老師別眨眼，給你變個(gè)魔術(shù)！別眨眼！”

我看過去，只見她拿起作業(yè)本上那一對(duì)粉色拖鞋橡皮擦（這造型還挺有創(chuàng)意的）其中一只，擦干凈，給我展示：

“老師，看！橡皮擦擦不掉水筆！”

我微笑點(diǎn)頭。

后面還有畫圖題，展示了各種圖，還是這個(gè)小女孩，她畫的智能課桌，竟然還有水龍頭，太有想法了哈哈哈哈哈

2

有回下課坐辦公室，一個(gè)同事領(lǐng)著一個(gè)哭唧唧的小男孩走進(jìn)辦公室，告訴他班主任：“他手指卡尺子的洞里面了?！?/p>

小男孩：“哼嗚嗚哼嗚嗚嗚……”

后來，班主任和這老師齊心協(xié)力給人卡手指上的尺子拆下來。不得不說，有些小孩是真的調(diào)皮啊。

3

今天布置作業(yè)，打印的紙有些模糊

學(xué)生問我：“這是2還是3？”

我辨認(rèn)一陣：“2吧?！?/p>

后來又說了什么，我說：“是4。”

學(xué)生：“十四？”

“4?！蔽抑貜?fù)。

沒想到竟然還真的出現(xiàn)因?yàn)槠铰N舌音出現(xiàn)聽錯(cuò)數(shù)字的場(chǎng)景哈哈哈哈哈

低年級(jí)唱歌練《愛我你就抱抱我》，放了一節(jié)課，我一開始還在跟著唱，結(jié)尾時(shí)我實(shí)在不太想唱，干脆就：“略略略略略”，歌聲停了然后被學(xué)生聽到了，她們會(huì)心一笑，那節(jié)課滿腦子都是這歌的歌詞

有個(gè)學(xué)生換牙期掉牙齒了，我突然意識(shí)到原來人類就是從這樣的小娃娃長成一個(gè)個(gè)成人的，很奇妙，想起之前刷到過一個(gè)萌娃視頻，有個(gè)評(píng)論內(nèi)容大概是“我竟然是從這樣的肉團(tuán)子長成現(xiàn)在這樣四肢修長的人類！”給我笑發(fā)財(cái)了哈哈哈哈哈哈哈哈

今天上課我在上面講題，還有人拿尺子在那畫愛心，我調(diào)侃：“別人都在對(duì)答案，你畫愛心，怎么因?yàn)榻裉焓?月20號(hào)啊？”

全班哄堂大笑。這里大部分學(xué)生給我一種來學(xué)校混日子的感覺。

總之，低年級(jí)還在換牙齒，高年級(jí)上課大部分人用一雙雙疲倦的眼睛看著我在那表演自問自答，偶爾一兩個(gè)學(xué)生搭腔。上課更多的時(shí)候，是很多學(xué)生拿好像失去靈魂的眼神在那盯著我講課……哈哈哈哈哈哈哈哈。

太陽照常升起，明天總會(huì)到來。

/2026.5.20記