? ? 2011版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在“總目標(biāo)”中明確指出：“識字、寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，是第一學(xué)段的教學(xué)重點，也是貫串整個義務(wù)教育階段的重要教學(xué)內(nèi)容?！?/p>

? ? ? 由此可見，識字寫字教學(xué)要與閱讀寫作緊密聯(lián)系；義務(wù)教育的各個學(xué)段都應(yīng)重視識字寫字教學(xué)；尤其是第一學(xué)段。?

? ? ? 為此， 5月14日上午9：00，識字寫字項目組全體成員準(zhǔn)時在釘釘與您見面。

會議前半時，大家先觀看了高林生的《明天的識字寫字教學(xué)》。

? ? ? ? 高林生說小學(xué)階段的識字教學(xué)，最重要的基本任務(wù)就是把握一定數(shù)量常用漢字的字音、字形、字義，并能做到會認(rèn)、會寫、會講、會用。

? ? ? 對于寫字，他給了幾條建議，一是要關(guān)注執(zhí)筆與運筆的訓(xùn)練。二是要關(guān)注練寫內(nèi)容的安排。

? ? ? 看完視頻，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗，大家互相探討論該如何能更好的做好識字寫字教學(xué)工作。

? ? ? ? 朱小平老師針對錯別字有自己的獨特方法，她為了讓學(xué)生少寫或不寫錯別字，記筆記時讓學(xué)生自己感悟同音字在恰當(dāng)?shù)恼Z境中的用法，并讓學(xué)生多翻字典。

? ? ? 黃曉霞老師說，她為了讓學(xué)生記住某個字母，采用聯(lián)系現(xiàn)實生活的方法，比如為了讓孩子們記住P，她端起一盆水給孩子們演示如何潑水。如此孩子們每每想起P就能記起這樣的場景。

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? ? “人生識字聰明始”，每一次會議都覺得受益匪淺，希望我們把識字寫字教學(xué)做到極致！

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