個(gè)人覺(jué)得玩只要不影響別人，不違背公序良俗，不危及生命安全，想怎么玩就怎么玩。如果孩子連玩都要被指責(zé)規(guī)范，大概率不是孩子的問(wèn)題，而是大人的問(wèn)題。

去年公司團(tuán)建組織去滑雪，我看見(jiàn)一個(gè)場(chǎng)景：一個(gè)媽媽在場(chǎng)外大聲指責(zé)自己的孩子：“你怎么滑的？！我眼瞅你的動(dòng)作沒(méi)做到位，教練怎么教的？！”孩子低著頭不做聲。

我當(dāng)時(shí)都震驚了，有必要么，來(lái)滑雪不就是為了玩么，這都要管？這是要去拿獎(jiǎng)么？孩子過(guò)得太壓抑了，這是教育方式該有多悲哀，沒(méi)想到有一天類似的場(chǎng)景會(huì)發(fā)生在我自己家里。

兒子三歲多了，今年9月份就要去幼兒園了，我們報(bào)了附近幼兒園的體驗(yàn)課，家長(zhǎng)陪著。

目的是有個(gè)過(guò)渡，讓孩子適應(yīng)一下，避免到時(shí)應(yīng)激反應(yīng)，有哭鬧的情景。不是學(xué)東西，主要就是玩。

我和孩子?jì)寢尮ぷ魅斩忌习?，周二周四由奶奶帶著去，幼兒園老師會(huì)把現(xiàn)場(chǎng)孩子玩、做游戲的場(chǎng)景發(fā)到群里。

今天是孩子去幼兒園的日子，去了幾次他還挺喜歡去。之前是我們和奶奶一起帶他去的，有時(shí)候發(fā)現(xiàn)他在專注的玩某樣玩具，奶奶就想讓其玩別的。孩子想跟別的小朋友玩，奶奶下意識(shí)把他隔離開(kāi)。

下午孩子?jì)寢尳o我發(fā)來(lái)幾段視頻，老師在給小朋友講故事，我兒子左顧右盼，奶奶在大聲呵斥他，讓他認(rèn)真聽(tīng)講。聲音太大，以至于蓋過(guò)了老師講故事的聲音。

孩子?jì)寢尳o我發(fā)來(lái)信息說(shuō)：“太丟人了，那么多人看著呢?！惫烙?jì)是給孩子奶奶打電話了，勸她不要那么大聲，把孩子奶奶說(shuō)炸毛了。

我小時(shí)候沒(méi)有上幼兒園的概念，只上了一年學(xué)前班，就直接讀了一年級(jí)。我媽多少對(duì)幼兒園有誤解，覺(jué)得交了錢就是來(lái)學(xué)東西的。

玩耍是孩子的天性，讓他自己去探索。他只是好奇張望，看看別的小朋友而已，并沒(méi)有影響到別人。強(qiáng)行按照大人的行為準(zhǔn)則去規(guī)范，動(dòng)輒呵斥，舍本逐末。