那天，一圈潔白的鴿子圍成一個(gè)巨大的白色花環(huán)，一個(gè)淚眼朦朧的男孩站在里邊，眼前是連成一片的金色。

-----題記

初讀《草房子》的時(shí)候只是覺得這個(gè)故事寫的很好，讀起來饒有興致。如今在讀一遍，卻“別有一番滋味在心頭”，曹文軒用極美的語(yǔ)言描繪著詩(shī)一般的境界，又有一絲哀愁縈繞在其間，猶如飲一壺美酒，飲時(shí)雖滿口醇香，但之后卻有一絲苦澀涌上喉頭?！恫莘孔印分械谋瘎∶郎A了整部作品的內(nèi)涵和情感。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一個(gè)個(gè)曲折的故事似乎就在我眼前出現(xiàn)，我似乎看見了皎潔月光照耀下河水邊啜泣的陸鶴，用感性的眼睛觀察周圍一切的紙?jiān)?，在挫折中不言放棄，在困難中成長(zhǎng)的杜小康......

但在我心中，杜小康這個(gè)人物給我留下了深刻的印象，“不在挫折中奮起，就在挫折中消亡，因?yàn)槲覀冞€是少年，是挫折磨平不了菱角的少年，所以我們奮斗才是我們的方向?！边@句話似乎能很好的概括杜小康的精神和力量。一直以來，象征著他和他們家榮耀的紅門便是他的避風(fēng)港，他的一切都建立在紅門上面，當(dāng)紅門不在，曾經(jīng)的一切都消失時(shí)，他有過絕望，當(dāng)父親帶他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去蘆葦蕩放鴨時(shí)，他也感到過茫然和害怕?？稍谶@兒，他卻學(xué)到了課堂上永遠(yuǎn)無(wú)法學(xué)到的東西。他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，他學(xué)會(huì)了直面恐懼，他學(xué)會(huì)了抗?fàn)幟\(yùn)，他在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了一切……