我們學(xué)校已經(jīng)成為教育集團(tuán)了，今天第二個(gè)校區(qū)舉辦開(kāi)校儀式，我們學(xué)校五個(gè)吉祥物都必須到位。自從去年我們班的五個(gè)孩子扮演吉祥物后，學(xué)校舉辦的活動(dòng)有涉及到五個(gè)吉祥物的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)考慮到讓我班上的孩子來(lái)扮演。

這次扮演五個(gè)吉祥物的同學(xué)任務(wù)相對(duì)來(lái)說(shuō)比以往更艱巨些，一是時(shí)間早，二是堅(jiān)持的時(shí)間比較長(zhǎng)。當(dāng)我把招募志愿者的消息公布時(shí)，許多孩子就開(kāi)始舉手踴躍報(bào)名。當(dāng)然，以前有扮演過(guò)的孩子無(wú)一例外地都舉起了手，另外舉手的孩子當(dāng)中，我還看到了Z同學(xué)。

該不該讓她去呢？平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)極其不上心的她昨天注冊(cè)時(shí)上交的寒假作業(yè)還處于缺胳膊少腿狀態(tài)。孩子是聰明的，可是內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力源不足，導(dǎo)致各個(gè)學(xué)科都掛起了紅燈。考慮到這樣的體驗(yàn)機(jī)會(huì)不多，又可以讓扮演的孩子獲得一種別樣的自豪感。我最終決定留下一個(gè)?扮演過(guò)吉祥物的L同學(xué)，其他四位全部讓從未參與過(guò)的孩子參加，自然就包括了Z同學(xué)。

考慮到要統(tǒng)一坐車去其他校區(qū)，所以需要孩子們7:15之前必須到學(xué)校集中。原先還擔(dān)心經(jīng)常遲到的Ｚ同學(xué)能否準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，可實(shí)際上是他們都提前了一些時(shí)間到達(dá)學(xué)校。

看來(lái)，我的擔(dān)心是多余的，只要孩子們?cè)敢馊ジ冻觯敢馊ネ瓿勺约核Ｍ_(dá)到的目標(biāo)，通過(guò)努力，總可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或者離原先的目標(biāo)越來(lái)越近。

領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)結(jié)束之后，向我表達(dá)了謝意。其實(shí)真正要感謝的是可愛(ài)的孩子們，是他們用自己的行動(dòng)為學(xué)校的活動(dòng)增添色彩。因?yàn)樗麄兊臒嵝模麄兊姆e極，才能出色地完成任務(wù)。與此同時(shí)，我關(guān)注到了鄭同學(xué)。她很興奮也很自豪，這種體驗(yàn)對(duì)于她來(lái)說(shuō)還是比較稀缺的。我想她一定沒(méi)有想到我真的把這樣寶貴的機(jī)會(huì)給了她。但愿小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期，鄭同學(xué)心中能燃起一股希望的力量，在學(xué)習(xí)方面也能體驗(yàn)?zāi)欠N滿足和自豪感。