【觀摩聽課】《赫爾墨斯與雕像者》汪曉娟(88中)

一、導(dǎo)入

寓言+古希臘神話之神

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二、整體感知，達(dá)其“言”

活動:自由朗讀，概括故事內(nèi)容。

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活動2:讀改寫后的內(nèi)容，說說有哪些不同？

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三、品味細(xì)節(jié)，感其“妙”

活動:小組討論，品味一笑二想三問答的妙處

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師:這樣改寫？可以嗎？為什么？

師:請你在恰當(dāng)?shù)奈恢醚a(bǔ)充一個(gè)赫爾墨斯的“想”。

師:去掉旁白，再現(xiàn)精彩的場景，同桌互讀。

生:練習(xí)展示

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