《肖申克的救贖》里面有句話，大意是這樣的，你被體制化了，最開始你不喜歡它，厭煩它，到后來你開始依賴它，沒有它活不下去。

這種情況就是被體制化了。

唯一的例外就是安迪，十九年如一日的勤懇努力，不斷地做著各種各樣的事，最終成功的突破了體制的束縛，奔向了自由的遠(yuǎn)方。

體制內(nèi)外，如果是你，該如何選呢？

有個(gè)朋友，自己做點(diǎn)小生意，每天比較忙碌，也比較充實(shí)，給自己干活嘛，仿佛有使不完的勁，家里一兒一女，學(xué)習(xí)不怎么好，但也不焦慮，整天的注意力都放在自己身上。

有人建議他說，要把注意力放在孩子身上，他也不置可否，行動(dòng)上依舊專注在自己的生意上面。

俗話說，父母之愛子，則為之計(jì)生遠(yuǎn)。

如何才能為之計(jì)深遠(yuǎn)呢？

好好讀書，考個(gè)好大學(xué)，出來找個(gè)好工作，一輩子安安穩(wěn)穩(wěn)過日子，大約是大多數(shù)家長的想法。

這個(gè)朋友呢，他的想法是這樣的，父母能留給孩子們什么呢？

除了那些虛的，最實(shí)在的最直觀的，能留下來的，第一就是金錢，就是家產(chǎn)，所以他多努力一些，將來孩子們沒那么出色，能接手他的一攤子事，好像也不錯(cuò)，吃喝不愁。

所以他焦慮什么呢？

教育孩子，一直逼迫孩子，可能也不利于孩子們的身心健康，自己心情搞得一團(tuán)糟，最后圖個(gè)啥呢？

還有個(gè)體制內(nèi)的親戚，跟這個(gè)體制外的朋友想法就差異很大，經(jīng)常性打罵孩子，逼迫孩子多讀書，多寫作業(yè)。

家里經(jīng)常雞飛狗跳，孩子不開心，家長也難受，甚至仿佛冥冥之中有種力量在推著孩子朝著相反的方向走，越打罵，作業(yè)越是不寫，書越是不讀。

搞到最后，整家人都身心俱疲。

按他的理解，好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，找個(gè)好工作才是正事兒。

套用體制外的朋友的想法，體制內(nèi)的親戚也有他不容易的一面。

一方面，雖然體制內(nèi)穩(wěn)定，但是收入也低，家里的錢不多，留給孩子的就所剩無幾，甚至自己體制內(nèi)的工作也不可能直接留給孩子，所以這個(gè)孩子將來能依靠的其實(shí)只有自己，父母能幫他的非常有限。

從這方面講，親戚的焦慮是必然的。

另一方面，其實(shí)分清界限很重要，有些事兒自己能改變，有些事兒自己改變不了。

改變能改變的，接受不能改變的。

只在自己改變范圍內(nèi)努力奮斗，似乎才是更可取的做法。

某種程度上，親戚就需要多從朋友那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，自己能改變的事情非常少，甚至到最后發(fā)現(xiàn)，能改變的只有自己，越早接受這個(gè)觀點(diǎn)，并且只在自己的能力圈范圍內(nèi)努力，生活或許會(huì)更好一些。