雖然在日常教學(xué)中，也經(jīng)常使用“聒噪”一次，但至于這個詞的出處、準(zhǔn)確地含義及用法卻沒有一個準(zhǔn)確地把握。

下午，室內(nèi)的幾位老大姐又開始大聲的談?wù)撈饋硪恍┰谖铱磥砗翢o意義的話題，腦海中突然蹦出這個詞。

《水滸傳》第十六回講到：“那七個客人從松樹林里推出這七輛江州車兒。把車子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝都裝在車子內(nèi)，遮蓋好了，叫聲‘聒噪’，一直望黃泥崗下推了去?！笔┠外衷诿枋龃藞鼍皶r，莫非內(nèi)心一陣狂喜？君不見，“聒噪”一次加了一個引號。試想一下，替天行道的好漢智取生辰綱，內(nèi)心能不一陣狂喜？當(dāng)然可以從笑聲、說話聲流露的淋漓盡致。以至于，驚擾了油燈下奮力疾書的施耐庵的清夢，只不過，在作者看來是大快人心的，也就不予理論罷了。

當(dāng)言語“瑣碎，聲音喧鬧，令人煩躁”時，皆可稱之謂“聒噪”?！把哉Z瑣碎”已是很說明問題，瑣碎而毫無意義，唾沫星子滿天飛，一陣狂風(fēng)暴雨過后，竟不知道她終究要說點什么?！奥曇粜[”毫無半點公德心，且不管你愿意聽也不聽，大有等我說完你再表明態(tài)度的氣勢。等一會兒，何須要你表明態(tài)度，一番結(jié)束，她竟揚長而去，忙自己的去了，只扔下還在痛苦之中的聽客在思尋：“她要說什么？！又好像什么都沒有說。不對呀，剛才明明很義憤填膺?。“?，My God！”

朱光潛先生說：“理想的節(jié)奏須能適合生理、心理的自然需要，這就是說，適合于筋肉張弛的限度，注意力松緊的起伏回環(huán)，以及預(yù)期所應(yīng)由的滿足與驚訝……如果物態(tài)的起伏節(jié)奏與身心內(nèi)在的節(jié)奏相平行一致，則心理方面可以免去不自然的努力，感覺得愉快，就是‘諧’，否則便是‘拗’?！碑?dāng)發(fā)言后無法引起聽眾的“諧”，反而引起“拗”，能不“聒噪”？

我本無心去改變?nèi)魏我粋€人，更無力去創(chuàng)設(shè)一片安靜的樂土，能做的也只能是帶上耳機，里面?zhèn)鱽砹艘皇资讈碜蕴焯玫穆曇簟?/p>