今天在微信群里分享的一本繪本叫做《好想吃榴蓮》。

這是一本畫風簡潔，內容有趣，卻蘊含道理的繪本。

這本書從一只小老鼠突然想吃榴蓮開始，展開了一場有趣的探索之旅！故事簡單，以一種單純的渴望出發(fā)，帶來了連串的行動，終于得到了真正的答案。

想一想我們的孩子是不是也有這種突然想做某件事的時候呢？那么我們作為家長在孩子突然想做某件事時該怎么做呢？那就是適當?shù)姆攀帧?/p>

就像小老鼠一樣，“小老鼠為什么突然想吃榴蓮？”

因為——不為什么。

這個“不為什么”，簡直妙不可言。

恰是因為“不為什么”，一個小小的好奇、一個小小的渴望，沒有任何功利的目的，沒有任務，就是單純的“想”。興之所致，所以就憑自己的力量去努力尋找答案。

我們也應該像小老鼠學習?！皩σ患虑橛幸粋€不為什么的愿望，怎么實現(xiàn)呢？”

—先去問。

問大人。問似乎經(jīng)驗更豐富的那些大人。

“問大人/老師/權威，就能得到答案嗎？”

—不見得喔！大人常常并不知道答案。

更要命的是，大人常常不會老老實實說“我不知道”，不會說“讓我們一起去尋找答案吧”。

相反的，他們常常煞有介事地胡說八道，胡亂編一個答案，糊弄我們。就像繪本里面獅子，河馬和山羊一樣，一本正經(jīng)的胡說八道。

“怎么能夠知道通過“問”得到的答案不見得靠譜呢？”

——多問幾個人，比對一下。

如果得到的答案差異太大，就不能指望這個問來的結果了。

“怎么找到問題的答案呢？”

——自己動手+勇于嘗試。